Inscríbete en nuestro Curso Crianza con Apego Monitor de Talleres y obtén una Doble Titulación baremable en Oposiciones Expedida por la Universidad Antonio de Nebrija

Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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305 horas - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
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Equipo Docente
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Especializado
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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Educación Infantil y Crianza con Apego + Monitor de Talleres Infantiles (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Raquel Serrano

LA RIOJA

Opinión sobre Educación Infantil y Crianza con Apego + Monitor de Talleres Infantiles (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Me decidí por este curso de crianza con apego con motivo de aumentar mi formación y por la atención recibida antes de matricularme, ya que los asesores de Euroinnova fueron muy atentos conmigo. Tras haber finalizado la formación solo puedo decir cosas buenas, atención y formación de 10.

Silvia Cano

CANTABRIA

Opinión sobre Educación Infantil y Crianza con Apego + Monitor de Talleres Infantiles (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Me ha gustado bastante el curso de crianza con apego, los profesores son muy amables y atentos y la metodología online es maravillosa. Lo recomiendo totalmente.

álvaro Moreno

SALAMANCA

Opinión sobre Educación Infantil y Crianza con Apego + Monitor de Talleres Infantiles (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

El temario está muy bien estructurado y el contenido bastante completo. Este Curso de Educación Infantil y Crianza con Apego me ha resultado muy ameno de estudiar e interesante, pero valoro sobre todo, la comodidad de su metodología virtual y la atención recibida por parte del centro.

Claudia Reyes

VALENCIA

Opinión sobre Educación Infantil y Crianza con Apego + Monitor de Talleres Infantiles (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

La buena accesibilidad a la plataforma de Euroinnova me ha facilitado mucho la realización del Curso de Educación Infantil y Crianza con Apego. Además, poder contar con los materiales para consultarlos siempre que surja alguna duda es algo que valoro muy positivamente. Mi enhorabuena a la escuela

Alfonso Herrera

MADRID

Opinión sobre Educación Infantil y Crianza con Apego + Monitor de Talleres Infantiles (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

En este curso de Crianza con Apego he podido aprender conceptos muy interesantes como son determinar los diferentes tipos de apego, y cómo influyen los estilos de crianza en el desarrollo del mismo. Me ha parecido una formación muy completa y enriquecedora.
* Todas las opiniones sobre Educación Infantil y Crianza con Apego + Monitor de Talleres Infantiles (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso crianza con apego monitor de talleres

CURSO CRIANZA CON APEGO MONITOR DE TALLERES. Aprovecha esta oportunidad para ampliar tu formación y aprende mucho más sobre la educación infantil en este curso. Si tienes dudas o necesitas más información, no dudes en ponerte en contacto con nosotros ¡Estaremos encantados de atenderte!

Resumen salidas profesionales
de Curso crianza con apego monitor de talleres
En el ámbito de la educación infantil, es necesario conocer el estilo de crianza con apego, además de cómo influye este tipo de educación en diferentes aspectos (cognitivos, emocionales, sociales, etc.) del desarrollo infantil. Así, con el presente Curso de Educación Infantil y Crianza con Apego + Monitor de Talleres Infantiles (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) se pretende aportar los conocimientos necesarios sobre educación infantil y crianza con apego. La edad infantil, es la etapa en la que las personas forjan su personalidad a través de cualidades innatas y de cualidades aprendidas, por tanto la infancia se convierte en el periodo de la vida más influenciable, así es labor de la familia y de los educadores motivar y enseñar a los niños gran cantidad de valores, explicándoles además situaciones reales a las que se enfrentarán en un futuro. Gracias a la realización de este Curso de Educación Infantil y Crianza con Apego + Monitor de Talleres Infantiles conocerá todo lo referente a este fenómeno para poder desenvolverse de la mejor manera posible en este entorno.
Objetivos
de Curso crianza con apego monitor de talleres
Los objetivos que se pretenden alcanzar en le presente Curso de Crianza con Apego son los siguientes: - Estudiar la organización del sistema educativo infantil. - Describir el desarrollo integral infantil. - Identificar los diferentes estilos de crianza, enfatizando la crianza con apego. - Determinar los diferentes tipos de apego, y cómo influyen los estilos de crianza en el desarrollo del mismo. - Conocer los diferentes trastornos causados por la desorganización del apego. - Asociar el juego a la educación infantil como método educativo. - Comprender las diferentes fases del dibujo infantil. - Relacionar los diferentes procesos de aprendizaje en la educación infantil. - Analizar los diferentes problemas del aprendizaje. - Explicar la intervención familiar que se puede realizar desde el contexto de la educación infantil. - Aprender las funciones del Monitor de Talleres Infantiles. - Conocer los objetivos de aprendizaje durante el periodo de educación infantil. - Conocer la importancia de la expresión corporal en la educación infantil. - Favorecer el desarrollo de las habilidades básica del niño a través de actividades lúdicas. - Fomentar la integración del niños a través de la diversión, la relación con el monitor y el descubrimiento de su expresión individual, favoreciendo su sociabilidad. - Potenciar la capacidad creativa y expresiva del niño o niña.
Salidas profesionales
de Curso crianza con apego monitor de talleres
Una vez finalizada la formación en el presente curso, habrás adquirido los conocimientos y habilidades que aumentarán tus expectativas laborales en: Educación Infantil, Profesorado, Personal de Guardería, Educadores, Pedagogos, Cuidadores y Animadores.
Para qué te prepara
el Curso crianza con apego monitor de talleres
El presente Curso de Educación Infantil y Crianza con Apego + Monitor de Talleres Infantiles le prepara para adquirir la formación sobre la educación infantil y crianza con apego, reconociendo el haber adquirido los conocimientos necesarios para la dedicación profesional. El Curso de Educación Infantil y Crianza con Apego + Monitor de Talleres Infantiles prepara al alumno para que aprender las funciones del Monitor de Talleres Infantiles, aprendiendo las técnicas a través de las cuales los niños pequeños aprenden determinados conocimientos y valores. El curso enseña las claves que garantizan unos buenos resultados en el proceso de educación durante la etapa infantil.
A quién va dirigido
el Curso crianza con apego monitor de talleres
El Curso de Educación Infantil y Crianza con Apego + Monitor de Talleres Infantiles está dirigido a profesionales de la educación que trabajan con alumnos en edad infantil, así como a a todas aquellas personas interesadas en adquirir los conocimientos relacionados con la educación infantil y crianza con apego.
Metodología
de Curso crianza con apego monitor de talleres
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso crianza con apego monitor de talleres

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  1. El sistema educativo
    1. - Educación infantil
    2. - Educación primaria
  2. La educación especial en el sistema educativo
    1. - Educación inclusiva
  3. Concepto de currículo
    1. - Objetivos y competencias básicas
    2. - Contenidos
  1. Desarrollo infantil temprano
  2. Desarrollo físico
    1. - Desarrollo psicomotriz
  3. Desarrollo cognitivo
    1. - Características del desarrollo cognitivo
  4. Desarrollo social
  5. Desarrollo emocional
    1. - Inteligencia emocional
  1. Estilos de crianza
    1. - Clasificación de los estilos de crianza
  2. Efectos de los estilos de crianza en el niño
  3. Estrategias de comunicación familiar
    1. - Tipos de comunicación
  4. Problemas de conducta
    1. - Trastorno negativista desafiante
    2. - Trastorno explosivo intermitente
    3. - Trastorno de conducta
  1. El apego
    1. - Curso evolutivo del apego
  2. Teorías sobre la formación del apego
    1. - Perspectiva evolutivo-etológica
    2. - Tipos de apego
  3. Efectos del fracaso en el establecimiento de las relaciones de apego
  4. La práctica de crianza con apego
  1. Trastornos disociativos
    1. - Trastorno de identidad disociativo
    2. - Amnesia disociativa
    3. - Trastorno de despersonalización/desrealización
  2. Trastorno de apego reactivo
    1. - Criterios diagnósticos del DSM-V
  3. Trastorno de depresión mayor
    1. - Criterios diagnósticos del DSM-V
  4. Trastorno de ansiedad por separación
    1. - Criterios diagnósticos según DSM-V
  1. El juego infantil
    1. - Características del juego infantil
  2. El juego didáctico
    1. - El juego en el primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años)
    2. - El juego en el segundo ciclo de Educación Infantil (3-6 años)
  3. El juego en el contexto escolar
    1. - Juegos cooperativos
  4. Dificultades en el juego
  5. El juego para niños con discapacidad
  1. El dibujo infantil
    1. - Características del dibujo infantil
  2. Etapas del dibujo infantil
    1. - El garabateo
    2. - Etapa pre-esquemática
    3. - Etapa esquemática
    4. - Los comienzos del realismo
  3. Elementos del dibujo infantil
    1. - La intención y la interpretación
    2. - El tipo
    3. - El modelo interno
    4. - El espacio, el tiempo y el movimiento
    5. - El trazo y la localización
    6. - El color
  1. Concepto de aprendizaje
  2. Teorías de aprendizaje
    1. - Teorías conductistas
    2. - Teorías cognitivas
  3. Estrategias y estilos de aprendizaje
    1. - Clasificación de las estrategias de aprendizaje
  4. Motivación y aprendizaje
    1. - Procesos metacognitivos
  1. Trastorno del déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
    1. - Criterios del DSM-V
  2. Trastorno del espectro del autismo
    1. - Criterios del DSM-V
  3. Trastorno específico del aprendizaje
    1. - Criterios del DSM-V
  1. Formación de padres
    1. - Tipos de programas de formación de padres
  2. Servicios educativos
  3. Escuela de padres
  4. Intervención en las familias con hijos con discapacidad
    1. - Apoyo familiar
  1. Educación en el tiempo libre
  2. Funciones, características y perfil del monitor de ocio y tiempo libre
  3. Psicología evolutiva
  4. Dinámica de grupos
  5. Condiciones básicas para la acción del grupo
  6. Sociogramas
  7. El animador sociocultural
  8. Pedagogía del ocio
  1. Expresión y Comunicación Corporal
  2. El esquema corporal
  3. El proceso de lateralización
  4. Desarrollo de las capacidades perceptivo motrices
  5. La expresión corporal en el desarrollo
  6. Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento
  1. Principales teorías del desarrollo
  2. Características generales en el desarrollo Infantil
  3. Dimensiones del desarrollo
  4. Necesidades del alumnado
  5. La socialización en la etapa de Educación Infantil
  6. La imaginación y la creatividad Infantil
  1. Concepto de Psicomotricidad
  2. La Estimulación Psicomotriz
  3. La Intervención Psicomotriz
  4. La Coordinación Dinámica General o Psicomotricidad Gruesa
  5. La Coordinación Visomotora o Psicomotricidad Fina
  1. El cuerpo
  2. El movimiento
  3. La creatividad
  4. La comunicación (el grupo)
  5. Sentido Lúdico
  6. Propuesta de Trabajo
  7. El conocimiento del cuerpo
  8. El mimo en la educación infantil
  9. La danza en la educación infantil
  1. Introducción
  2. La naturaleza de la Expresión Plástica Infantil
  3. El concepto artístico del adulto y la expresión infantil
  4. Objetivos de la Expresión Plástica en Educación Infantil
  5. El origen de la expresión plástica: la experimentación con los materiales
  1. Concepto y características del juego
  2. Evolución de los juegos infantiles: tipos de juego
  3. Teorías del juego
  4. El juego como aprendizaje y enseñanza
  5. La metodología lúdica
  6. El juguete didáctico
  7. La importancia de adquirir habilidades y conocimientos a través del juego
  8. El papel del educador
  9. La socialización a través del juego
  1. Introducción
  2. El juego creativo como recurso de la expresión corporal
  3. La dramatización. El juego simbólico y dramático
  4. Las actividades dramáticas
  1. La emoción
  2. Funciones de las emociones
  3. Emociones básicas
  4. Teorías sobre la emoción
  5. El cerebro, asiento de las emociones
  6. El sistema límbico
  7. Relación entre emoción y salud
  1. Estrategia organizativa y didáctica de los talleres educativos
  2. Consideraciones psicopedagógicas
  3. Características de los Rincones Educativos
  4. Etapas en el planteamiento de un taller
  5. La participación de los padres y madres
  1. Introducción
  2. Talleres del juego simbólico
  3. Talleres de Construcciones
  4. Talleres de Lectura o Cuentacuentos
  5. Talleres de Plástica, Pintura y Manualidades
  6. Talleres de música
  7. Talleres de Experimentación e Investigación
  1. Introducción
  2. Principios Generales para prestar Primeros Auxiliso
  3. Procedimiento para prestar primeros auxilios
  4. Precauciones generales para prestar primeros auxilios

Titulación de Curso crianza con apego monitor de talleres

Doble Titulación:

Titulación de Monitor de Talleres Infantiles expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Educación Infantil y Crianza con Apego por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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Tutor
Grado en pedagogía en la Universidad de Granada. Máster de profesorado en la Universidad Católica San Antonio de Murcia, y Master de Gestión y Nuevas Tecnologías en los Procesos de Negocio en la Universidad de Granada.
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Curso Crianza con Apego Monitor de Talleres

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Curso crianza con apego monitor de talleres

¿Qué beneficios tiene la Crianza con Apego?

Lo que se ha definido como "Attachment Parenting" o Crianza del Apego, es un tipo de crianza en el que se fomenta la conexión con el bebé a través del contacto físico, con el objetivo de crear un lazo afectivo sólido entre padres e hijos. Se trata de mantener la cercanía y la atención continua para conseguir el mayor bienestar y felicidad en los bebés. Este tipo de crianza está basado en la teoría psicológica del apego, la cual explica que forjar un fuerte vínculo afectivo y emocional con los padres, generará en el futuro un vínculo sano con las demás personas de nuestro entorno. Además, defiende que, si tenemos una conexión segura con los progenitores, desarrollaremos la seguridad y la empatía en un futuro con nuestras relaciones. 

A través de la teoría del apego de John Bowlby, el doctor William Sears propuso las ocho "B" de la Crianza con Apego, gracias a estas premisas, que se estudiarán con verdadera profundidad durante el curso, podremos conseguir que, los más jóvenes se relacionen de manera autónoma, independiente y con seguridad en sí mismos. 

¿Por qué especializarme en Crianza con Apego Monitor de Talleres?

Si eres docente, padre o trabajas con los más pequeños del hogar, seguramente conozcas que la infancia es la etapa del desarrollo evolutivo más importante en la vida de un ser humano, por ello, es preciso que tengamos una formación acorde a esta necesidad que subyace de los niñoa. Para poder aportarle todo lo que necesitan será preciso comprender todos los cambios que viven y en todos los niveles. Es decir, será necesario conocer su evolución psíquica, pero también física, y por supuesto emocional. 

Es imprescindible para un niño contar con profesionales y padres que se hayan formado para forjar una crianza respetuosa, sana y positiva. Carecer de herramientas y recursos que ayuden a fomentar estas cualidades infantiles, supondrá un posible problema psicológico tanto en los pequeños como en las personas cercanas. 

¿Por qué debería hacer un curso en Crianza con Apego Monitor de Talleres

Este curso puede aportarte las estrategias perfectas para desempeñar tu labor como docente, trabajador infantil o padre, de la manera más idónea que existe. Pues no solo se centrará en dar las pautas para seguir este tipo de crianza, sino que será una formación de calidad en torno a la vida interna del bebé. Incluso si no te encuentras convencido con la idea de criar a tus hijos bajo esta teoría, el Curso Crianza con Apego Monitor de Talleres, puede ser la oportunidad ideal para aprender sobre la infancia, los cambios que se producen y el crecimiento de tu hijo. 

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La metodología que ofrecemos desde Euroinnova está basada en la formación a distancia, por lo que puedes formarte desde cualquier parte del mundo. Da igual que residas en Cádiz, Granada, Guadalajara, Madrid, Barcelona, Pontevedra, Santiago de Chile, CDMX, Guerrero, Chiapas o Perú. Asimismo, contarás con tu tutor personalizado para la resolución de tus preguntas o dudas en un plazo de 24 h a 48 h.

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