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QUIT0209 Operaciones de transformación de polímeros termoplásticos

Certificado completo:


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QUIT0209 Operaciones de Transformación de Polímeros Termoplásticos (Dirigida a la obtención del Certificado de profesionalidad a través de la acreditacion de las Competencias Profesionales R.D. 1224/2009)
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En el ámbito del mundo de la química es necesario conocer las operaciones de transformación de polímeros termoplásticos. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para conocer el acondicionado de materiales ter...

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En el ámbito del mundo de la química es necesario conocer las operaciones de transformación de polímeros termoplásticos. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para conocer el acondicionado de materiales ter...



Datos de Identificación

Código: QUIT0209

Nivel: 2

Cualificación profesional de referencia:
Operaciones de transformación de polímeros termoplásticos

Referente Legislativo:
- REAL DECRETO 1087/2005, de 16 de septiembre, por el que se establecen nuevas cualificaciones profesionales, que se incluyen en el Catálogo nacional de cualificaciones profesionales, así como sus correspondientes módulos formativos, que se incorporan al Catálogo modular de formación profesional, y se actualizan determinadas cualificaciones profesionales de las establecidas por el Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero. (BOE 05-10-05).

Competencia General:
Realizar las operaciones de transformación de polímeros termoplásticos a partir de mezclas preparadas según fórmulas establecidas, responsabilizándose de la puesta a punto de instalaciones, máquinas y utillaje de fabricación, del mantenimiento de primer nivel, así como, de la calidad de los materiales y productos, manteniendo en todo momento las condiciones de prevención de riesgos laborales y medioambientales.

Entorno Profesional

Ámbito Profesional:

Ocupaciones y puestos relevantes:
Ensamblador de artículos de plástico e híbridos. Ensamblador de productos metálicos, de caucho o plástico en cadena de montaje. Operador de fabricación de juguetes de plástico. Operador de instalaciones de tratamientos químicos por cubas de electrólisis. Operador de máquina acabadora de productos de plástico. Operador de máquina calandradora de plástico. Operador de máquina de impresión en plásticos. Operador de máquina de impresión tampográfica. Operador de máquina de recubrimiento por moldeo rotacional (plástico). Operador de máquina extrusionadora de filamentos químicos. Operador de máquina laminadora de plástico. Operador de máquina metalizadora de plástico por alto vacío. Operador de máquina mezcladora. Operador de máquina moldeadora de plástico, en general. Operador de máquina moldeadora de plástico, por extrusión. Operador de máquina moldeadora de plástico, por inyección. Operador de máquina regeneradora de plástico. Operador de máquina soldadora de materiales plásticos. Operador de máquinas para fabricar productos de plástico, en general. Operador de máquinas para fabricar resinas sintéticas. Operador de máquinas para la transformación de plástico y caucho. Operador de máquinas para preparar paneles de plástico. Operador de trituradora de termoplásticos. Operadores de máquinas de transformación de termoplásticos. Verificador de la fabricación de productos con materias plásticas.

Requisitos necesarios para el ejercicio:

Observaciones Generales

Referencia Legislativa:
- Real Decreto 719/2011, de 20 de mayo, por el que se establecen diez certificados de profesionalidad de la familia profesional Química que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad y se actualiza el certificado de profesionalidad establecido como anexo III en el Real Decreto 1970/2008, de 28 de noviembre (BOE 23-06-2001).

Observaciones generales acerca de los espacios formativos:
No debe interpretarse que los diversos espacios formativos identificados deban diferenciarse necesariamente mediante cerramientos. Las instalaciones y equipamientos deberán cumplir con la normativa industrial e higiénico sanitaria correspondiente y responderán a medidas de accesibilidad universal y seguridad de los participantes. El número de unidades que se deben disponer de los utensilios, máquinas y herramientas que se especifican en el equipamiento de los espacios formativos, será el suficiente para un mínimo de 15 alumnos y deberá incrementarse, en su caso, para atender a número superior. En el caso de que la formación se dirija a personas con discapacidad se realizarán las adaptaciones y los ajustes razonables para asegurar su participación en condiciones de igualdad.

Observaciones:



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Contenidos del Certificado QUIT0209 Operaciones de transformación de polímeros termoplásticos

MF0326_2 Preparación de Máquinas e Instalaciones para la Transformación de Polímeros

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Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 140 h

Contenidos:

Ir a UF0722 Operatividad con Sistemas Mecámicos, Hidráulicos, Neumáticos y Eléctricos de Máquinas e Instalaciones para la Transformación de Polímeros y su Mantenimiento

Capacidades y criterios:
  1. C1: Relacionar los elementos mecánicos, eléctricos, neumáticos y de control de las instalaciones de transformación de polímeros, con la función que realizan en la instalación y en el proceso de producción.
    1. CE 1.1 Identificar elementos y componentes de redes de energía y fluidos, su función y empleo.
    2. CE 1.2 Interpretar los planos, esquemas y documentos técnicos del conjunto y de los componentes de la instalación.
    3. CE 1.3 Relacionar el principio de funcionamiento con los detalles constructivos e intervención de los distintos equipos e instalaciones de transformación de polímeros.
    4. CE 1.4 Identificar las variables de operación adecuadas a cada equipo o instalación, relacionándolas con las características a conseguir en el producto final.
  2. C2: Preparar y utilizar correctamente los servicios y equipos auxiliares necesarios para el funcionamiento de una instalación de transformación.
    1. CE 2.1 Explicar las condiciones que deben reunir los equipos en instalaciones de calefacción, refrigeración, hidráulicas, neumáticas u otros sistemas auxiliares.
    2. CE 2.2 Describir la secuencia de operaciones para llevar a cabo la conexión y regulación de servicios auxiliares: refrigeración, aire comprimido, gases, otros.
    3. CE 2.3 Enumerar los diferentes ajustes que deben efectuarse sobre las variables del proceso (temperatura, presión, tiempo, y otras), para su puesta en marcha.
    4. CE 2.4 Aplicar las normas relativas a la protección personal, de las instalaciones y del medio ambiente.
    5. CE 2.5 Justificar necesidad de sincronizar las instalaciones auxiliares con el proceso de transformación de polímeros.
Contenidos:
  1. Análisis de sistemas mecánicos en equipos e instalaciones para la transformación de polímeros.
    1. Órganos de máquinas.
    2. Elementos de máquinas.
    3. Mecanismos de transformación de movimientos.
    4. Análisis de sistemas mecánicos en el plano.
    5. Montaje de sistemas mecánicos.
  1. Fundamentos de tecnología eléctrica en equipos e instalaciones para la transformación de polímeros.
    1. Circuitos eléctricos.
    2. Identificación de componentes en un plano.
    3. Montaje de circuitos elementales con corriente alterna y continua.
    4. Medición de parámetros: Resistencia, intensidad, tensión y otros.
    5. Detección de fallos eléctricos.
  1. Mecánica de fluidos para la transformación de polímeros.
    1. Rozamiento.
    2. Viscosidad.
    3. Pérdidas de carga.
    4. Velocidad y otros.
  1. Sistemas neumáticos, electro-neumáticos, hidráulicos y electro-hidráulicos en equipos e instalaciones para la transformación de polímeros.
    1. Fundamentos de tecnología neumática. - Generación de movimiento mediante accionamientos neumáticos y electro-neumáticos. - Fundamentos de tecnología hidráulica. - Generación de movimiento mediante accionamientos hidráulicos y electro-hidráulicos. - Ventajas e inconvenientes de los sistemas neumáticos e hidráulicos. - Montaje de circuitos neumáticos e hidráulicos.
  1. Componentes de un sistema automatizado.
    1. Fundamentos del control programable.
    2. Programación básica de autómatas.
    3. Montaje de elementos neumáticos, hidráulicos o eléctricos controlados mediante autómatas.
  1. Aplicación de las técnicas de mantenimiento de primer nivel en equipos e instalaciones para la transformación de polímeros.
    1. Conceptos de mantenimiento en equipos e instalaciones para la transformación de polímeros: - Tipos de mantenimiento (preventivo, correctivo, predictivo, etc.). - Mantenimiento productivo total. - Soportes informáticos para la gestión del mantenimiento.
    2. Operaciones de mantenimiento preventivo en equipos e instalaciones para la transformación de polímeros.
    3. Operaciones de mantenimiento correctivo (sustitución de elementos) en equipos e instalaciones para la transformación de polímeros.
  1. Seguridad en sistemas neumáticos, electro-neumáticos, hidráulicos y electro-hidráulicos en equipos e instalaciones para la transformación de polímeros.
    1. Condiciones de seguridad en el entorno de trabajo. - Riesgos físicos y químicos. - Riesgos eléctricos. - Riesgos ergonómicos y posturales. - Riesgos en instalaciones de fluidos y gases a presión.
    2. Protecciones obligatorias en máquinas. - Real decreto sobre máquinas.
    3. Equipos de protección individual. - Tipos de EPIs. - Utilización.
    4. Sistema de orden y limpieza 5S.

Ir a UF0723 Dibujo Técnico para la Transformación de Polímeros

Capacidades y criterios:
  1. C1: Interpretar los croquis, planos y plantillas para la obtención de un molde o modelo.
    1. CE 1.1 Interpretar los planos suministrados y realizar las operaciones de escalado, medida y corte para la preparación de plantillas.
    2. CE 1.2 Seleccionar los elementos normalizados de acuerdo a las especificaciones recibidas.
    3. CE 1.3 Indicar las cotas y tolerancias fundamentales a tener en cuenta en las operaciones posteriores de preparación de materiales.
    4. CE 1.4 Obtener las plantillas necesarias para el mecanizado de las piezas a partir de la interpretación de planos.
  2. C2: Representar gráficamente moldes o modelos para la transformación de polímeros.
    1. CE 2.1 Representar gráficamente moldes o modelos con los detalles necesarios tales como vistas, cortes y secciones para su construcción, montaje y desmontaje.
    2. CE 2.2 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, representar en el sistema diédrico un prisma o cilindro recto dado por su base y el plano al que pertenece, abatir esta sobre el plano horizontal y hallar las sombras del prisma o cilindro propias y arrojadas sobre los planos del diedro para iluminación solar o puntual.
    3. CE 2.3 Comparar los distintos tipos de sistemas de representación, precisando su ámbito de aplicación.
Contenidos:
  1. Sistemas de representación para moldes o modelos para la transformación de polímeros.
    1. Sistema Diédrico: Fundamentos. - Planos de proyección. - Proyecciones del punto, recta y plano. - Trazas. - Intersección, paralelismo y perpendicularidad. - Distancias. - Abatimientos, giros y cambios de plano. - Representación. - Secciones planas. - Detalles específicos de moldes o modelos: puntos de inyección, canales de alimentación y sistemas de vacío.
  1. Interpretación de planos para moldes o modelos para la transformación de polímeros.
    1. Fundamentos. Normas sobre la representación de las piezas industriales. - Elección de las vistas. - Croquizado. - Representación de formas industriales. - Organización de vistas, cortes y secciones. - Escalas. - Interpretación de un dibujo.
  1. Principios de acotación para moldes o modelos para la transformación de polímeros.
    1. Sistemas de acotación. Aplicación de normas de acotación. - Tolerancias: Fundamentos. Tipos de ajustes. Nomenclatura. Selección de ajustes. Consignación de las tolerancias en los dibujos. Normas sobre acotación con tolerancias. - Tolerancias geométricas: Tolerancias de forma y de posición. Signos superficiales e indicaciones escritas.

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Capacidades y criterios:
  1. C1: Montar y ajustar (y desmontar) moldes, matrices y cabezales de equipos en las máquinas de transformación y moldeo de polímeros, identificando las cotas principales de la pieza que deben ser obtenidas y razonando que efectos ejercen la constitución del molde o matriz y el trabajo realizado sobre dichas cotas.
    1. CE 1.1 Ejecutar o participar en los procesos de montaje y desmontaje de moldes, matrices, husillos y otros utilizando las herramientas adecuadas.
    2. CE 1.2 Describir el conjunto de operaciones que aseguran que el montaje de los moldes, matrices, husillos y otros elementos está realizado correctamente.
    3. CE 1.3 Describir las comprobaciones que aseguran que las piezas producidas responden a las cotas indicadas en el plano o instrucciones de trabajo.
    4. CE 1.4 Identificar las técnicas de limpieza y conservación de moldes, matrices, husillos y otros.
    5. CE 1.5 Describir los procedimientos de almacenaje y conservación de utillajes y elementos de control de cotas.
  2. C2: Describir los elementos de seguridad incorporados en una instalación de transformación y moldeo de polímeros, los equipos de protección individual y las precauciones que deben tomarse en las operaciones de mantenimiento de primer nivel.
    1. CE 2.1 Reconocer las normas de seguridad aplicables a las operaciones de los equipos auxiliares y a las operaciones de mantenimiento de primer nivel.
    2. CE 2.2 Describir los elementos de seguridad y protección de las máquinas de transformación y auxiliares.
    3. CE 2.3 Describir las condiciones de seguridad específicas de las operaciones de mantenimiento preventivo.
    4. CE 2.4 Describir las normas generales de seguridad en plantas fabriles de la familia química.
    5. CE 2.5 Justificar la necesidad de mantener el orden y limpieza en el entorno de trabajo, describiendo los procedimientos adecuados para la eliminación de residuos.
Contenidos:
  1. Análisis funcional de moldes, matrices y cabezales para procesado de polímeros.
    1. Tipos de moldes, matrices, cabezales, husillos y otros utillajes.
    2. Identificación de los diferentes componentes de moldes, matrices, cabezales, husillos y otros utillajes.
    3. Distribución de las cavidades en el molde.
    4. Sistemas de extracción. Sistemas especiales para contrasalidas.
    5. Sensores. Finales de carrera.
    6. Montaje y desmontaje de moldes y matrices. - Juegos y ajustes.
    7. Montaje y desmontaje de cabezales, husillos y otros utillajes. - Juegos y ajustes.
    8. Conservación y limpieza de moldes, matrices, cabezales, husillos y otros utillajes.
  1. Sistemas de alimentación, refrigeración y calefacción para procesado de polímeros.
    1. Sistemas de alimentación. Bebederos, canales y entradas.
    2. Canales de refrigeración. Configuración y dimensionamiento.
    3. Sistemas de calefacción (resistencias, aceite, etc.).
    4. Montaje de sistemas de calefacción, refrigeración, alimentación y dosificación.
  1. Seguridad en instalaciones de transformación polímeros y su mantenimiento de primer nivel.
    1. Condiciones de seguridad en el entorno de trabajo. - Riesgos físicos y químicos. - Riesgos eléctricos. - Riesgos ergonómicos y posturales.
    2. Protecciones obligatorias en máquinas. - Real decreto sobre máquinas.
    3. Equipos de protección individual. - Tipos de EPIs. - Utilización.
    4. Sistema de orden y limpieza 5S.

- Unidad Didáctica:

    Manipulación, clasificación y almacenaje de materias primas.


    Contenidos:
    1. Clasificación de las materias primas según las instrucciones del encargado.
    2. Almacenar las materias primas según su clasificación, uso y condiciones de conservación.

- Unidad Didáctica:

    Procesos de atención al cliente.


    Contenidos:
    1. Servicios que ofrece la empresa.
    2. Protocolos de atención al cliente.
    3. Documentación relacionada con el proceso de atención al cliente: de recepción, de pedido, almacenamiento y entrega.
    4. Gestión de reclamaciones.

- Unidad Didáctica:

    Operaciones de mantenimiento de primer nivel de máquinas, útiles y accesorios reparación disponibles en el centro de trabajo.


    Contenidos:
    1. Lubricación y limpieza.
    2. Montaje y desmontaje de accesorios.
    3. Preparación y ajuste de la maquinaria en función del material.
    4. Plan de mantenimiento de la maquinaria de la empresa.

- Unidad Didáctica:

    Reparaciones de artículos de guarnicionería.


    Contenidos:
    1. Procedimientos de cortado a mano y/o a maquina siguiendo las instrucciones del encargado y respetando las normas de seguridad y la normativa vigente.
    2. Procedimientos de ensamblaje siguiendo las instrucciones del encargado y respetando las normas de seguridad y la normativa vigente.
    3. Procedimientos de sustitución de piezas y/o elementos de los artículos de guarnicionaría siguiendo las instrucciones del encargado y respetando las normas de seguridad y la normativa vigente.
    4. Procedimientos de acabado siguiendo las instrucciones del encargado y respetando las normas de seguridad y la normativa vigente.
    5. Procedimientos de reparación de artículos de guarnicionaría siguiendo las instrucciones del encargado y respetando las normas de seguridad y la normativa vigente.
    6. Procedimientos de limpieza, engrase y acabado de los productos reparados siguiendo las instrucciones del encargado y respetando las normas de seguridad y la normativa vigente.
    7. Procedimientos de colocación de broches, adornos y fornituras.
    8. Control de calidad en las reparaciones.

- Unidad Didáctica:

    Fabricación de artículos de guarnicionería.


    Contenidos:
    1. Procedimientos de cortado a mano y/o a maquina siguiendo las instrucciones del encargado y respetando las normas de seguridad y la normativa vigente.
    2. Procedimientos de preparado de los artículos a fabricar siguiendo las fases y el orden establecido por el encargado y respetando las normas de seguridad y la normativa vigente.
    3. Procedimientos de ensamblaje siguiendo las instrucciones del encargado y respetando las normas de seguridad y la normativa vigente.
    4. Procedimientos colocación de adornos y herrajes y acabado de los artículos fabricados, siguiendo las instrucciones del encargado y respetando las normas de seguridad y la normativa vigente.
    5. Procedimientos de limpieza, engrase y acabado de los productos realizados siguiendo las instrucciones del encargado y respetando las normas de seguridad y la normativa vigente.
    6. Control de calidad en los trabajos realizados.

- Unidad Didáctica:

    Integración y comunicación en el centro de trabajo.


    Contenidos:
    1. Comportamiento responsable en el centro de trabajo.
    2. Respeto a los procedimientos y normas del centro de trabajo.
    3. Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones recibidas.
    4. Reconocimiento del proceso productivo de la organización.
    5. Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro de trabajo.
    6. Adecuación al ritmo de trabajo de la empresa.
    7. Seguimiento de las normativas de prevención de riesgos, salud laboral y protección del medio ambiente.

MF0331_2 Acabado de Transformados Poliméricos

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Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 70 h

Contenidos:

- Unidad Didáctica:

    Procesos de impresión para transformados poliméricos.


    Contenidos:
    1. Tintas, disolventes, ligantes, pigmentos y aditivos
    2. Preparación de superficies para transformados poliméricos. - Tratamientos corona, plasma y otros.
    3. Serigrafía. - Pantallas. - Máquinas de serigrafía - Proceso de impresión. - Secado. - Postratamientos: Eliminación de tintas y desengrasados.
    4. Tampografía: - Clichés. * Acero. * Fotopolímeros. - Tampones. * Tamaño. * Forma. * Dureza. - Sistemas abierto y cerrado. - Máquinas de tampografía.

- Unidad Didáctica:

    Baños de metalizado para transformados poliméricos.


    Contenidos:
    1. Tratamientos previos y preparación de piezas. - Mordentado. - Neutralizado. - Catalizado. - Acelerado. - Deposición no electrolítica. - Mantenimientos de los baños.
    2. Ciclo de electrodeposición. - Baños de ataque. - Baños electrolíticos. - Mantenimiento de parámetros, * pH. * Temperaturas. * Concentraciones.

- Unidad Didáctica:

    Mecanizado y pulido de piezas para transformados poliméricos.


    Contenidos:
    1. Interpretación de operaciones a realizar. - Tecnologías necesarias. - Secuencias de máquinas y operaciones. - Herramientas, sistemas de fijación. - Parámetros de trabajo de cada operación.
    2. Torneado. - Tipos de tornos. - Operaciones que se realizan en el torno. - Sujeción de la pieza. - Herramientas. * Tipos de herramientas. * Sujeción de la herramienta.
    3. Fresado. - Tipos de fresadoras. - Operaciones que se realizan en la fresadora. - Sujeción de la pieza. - Herramientas. * Tipos de herramientas. * Sujeción de la herramienta.
    4. Pulido. - Tipos de pulidos (bombo, con rueda, electropulido).
    5. Montaje mecánico. - Juegos y ajustes. - Posicionamiento de componentes.

- Unidad Didáctica:

    Tecnologías de unión para transformados poliméricos.


    Contenidos:
    1. Soldadura por ultrasonidos. - Equipos de soldadura por ultrasonidos. - Parámetros de proceso. - Diseño de uniones. - Sonotrodos. - Compatibilidad de materiales.
    2. Soldadura por vibración. - Soldadura vibracional angular. - Soldadura vibracional lineal. - Diseño de uniones. - Parámetros de proceso.
    3. Unión térmica. - Unión mediante elemento caliente. - Unión mediante gas caliente. - Unión mediante alambre resistivo.
    4. Adhesivado para transformados poliméricos: - Adhesivos. - Mecanismos de adhesión. - Métodos de aplicación y sistemas de dosificación. - Pretratamientos superficiales de los adherentes. - Diseño de uniones.

- Unidad Didáctica:

    Logística y almacenaje para transformados poliméricos.


    Contenidos:
    1. Conceptos de logística. - Sistemas de aprovisionamiento. - Sistemas de transporte. - Flujo de información. - Sistemas de distribución.
    2. Gestión de inventarios. - Entradas. - Salidas. - Existencias.
    3. Procesamiento de pedidos. - Etiquetado. - Control de expedición. - Embalajes.
    4. Técnicas de recepción. - Documentación. - Sistemas de manipulación. - Ensayos.
    5. Almacenamiento. - Distribución física. - Sistemas de manutención. - Sistemas de almacenamiento.

- Unidad Didáctica:

    Control de calidad de materias primas poliméricas, productos de proceso y finales para transformados poliméricos.


    Contenidos:
    1. Toma de muestras. - Técnicas de muestreo.
    2. Análisis y ensayos a pie de máquina. - Autocontrol. - SPC.
    3. Normas de calidad. - ISO9000. - EFQM. - TS16949.
    4. Control de calidad del producto acabado. - Control visual de defectos estéticos. - Control dimensional. - Ensayos mecánicos, químicos?

- Unidad Didáctica:

    Estadillos y documentación de fabricación para transformados poliméricos.


    Contenidos:
    1. Modelos manuales e informatizados. - Cumplimentación.
    2. Manejo de la información recibida y generada. - Flujo de la información.
    3. Trazabilidad.
    4. Normas de protección y prevención. - Ley de Prevención de Riesgos Laborales. - Reales decretos sobre instalaciones, lugares de trabajo?

MF0329_2 Acondicionado de Materiales Termoplásticos para su Transformación

Ir a MF0329_2 Acondicionado de Materiales Termoplásticos para su Transformación

Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 60 h

Contenidos:

Ir a UF0522 Marco Organizativo y Normativo de las Administraciones Públicas y de la Unión Europea

Capacidades y criterios:
  1. C1 Distinguir la organización de las Administraciones Públicas establecidas en la Constitución, así como las instituciones de la Unión Europea, identificando las normas jurídicas aplicables y su publicación.
    1. CE 1.1 Identificar los poderes establecidos en la Constitución y describir la función asignada a cada uno de ellos.
    2. CE 1.2 Precisar los órganos de gobierno de cada uno de los poderes públicos, describiendo sus funciones conforme a su legislación específica.
    3. CE 1.3 Enumerar y clasificar los principales órganos de gobierno del poder ejecutivo de una Administración Autonómica.
    4. CE 1.4 Precisar los principales órganos de gobierno de una Administración local y sus funciones.
    5. CE 1.5 Describir la estructura y función básica de las principales instituciones de la Unión Europea.
    6. CE 1.6 A partir de informaciones o noticias de prensa actuales, referidas a asuntos de la organización de las distintas Administraciones Públicas, o de la Unión Europea: - Identificar los órganos de gobierno relacionados en los mismos, estableciendo el poder y Administración a la que pertenecen. - Describir las funciones o competencias implicadas de los órganos identificados poniéndolas en relación con la normativa aplicable. - Describir de forma correcta, en su caso, las relaciones entre ellos, y el resto de Administraciones.
    7. CE 1.7 Enumerar y describir las fuentes del Derecho de acuerdo con el ordenamiento jurídico.
    8. CE 1.8 Precisar las características de las distintas normas jurídicas, así como las de los órganos que las elaboran, dictan, aprueban y publican.
    9. CE 1.9 Precisar distintas fuentes o bases de datos de documentación jurídica en Internet.
    10. CE 1.10 En casos prácticos suficientemente caracterizados, y con la utilización de distintas fuentes de legislación y jurisprudencia ?Boletines Oficiales, bases de datos especializadas en Internet, otras: - Identificar la estructura de los Boletines Oficiales y la Administración responsable de su publicación. - Identificar la fuente documental apropiada al caso propuesto. - Distinguir las leyes de las normas que las desarrollan identificando los órganos responsables de su aprobación.
  2. C2 Aplicar la normativa de los procedimientos administrativo y contencioso-administrativo, en la cumplimentación, redacción y presentación de documentos e impresos oficiales tipo de los Organismos y Administraciones Públicas, de acuerdo con la naturaleza de la información a expresar.
    1. CE 2.1 Explicar el concepto de acto administrativo.
    2. CE 2.2 Describir las distintas fases del procedimiento administrativo común de acuerdo con la normativa aplicable.
    3. CE 2.3 Explicar el sentido del silencio administrativo y la obligatoriedad que tiene la administración de contestar.
    4. CE 2.4 Enumerar las características, requisitos legales y formato de los documentos oficiales más usuales generados en cada una de las fases del procedimiento administrativo y recursos ante lo contencioso-administrativo: - Instancia. - Oficio. - Certificados. - Reclamaciones. - Recursos administrativos ordinarios y extraordinarios: De alzada, de reposición y de revisión. - Recursos contencioso-administrativos.
    5. CE 2.5 En casos prácticos convenientemente caracterizados, de solicitud, comunicación o escrito ante la administración: - Buscar en Internet modelos de las comunicaciones propuestas identificando sus características. - Identificar la documentación a emplear, las consecuencias de la falta de respuesta de la administración ?silencio administrativo, solicitud de certificado de actos presuntos?, órgano de interposición, plazos de la solicitud, u otros aspectos relevantes. - Cumplimentar los impresos, modelos o documentación tipo con exactitud de acuerdo con los datos e información disponible, y los requisitos legales establecidos.
    6. CE 2.6 En un caso práctico debidamente caracterizado, describir los derechos de las corporaciones y los ciudadanos en relación con la presentación de documentos ante la Administración: - Derecho a obtener copia sellada del original entregado, como prueba de su presentación. - Derecho a la obtención de recibo acreditativo de la fecha de presentación de un documento en particular. - Derecho a la devolución de documentos originales, salvo cuando éstos sean necesarios en el curso de un procedimiento administrativo en particular y a que se realicen copias compulsadas, cuando no sea estrictamente necesaria la entrega del original. - Derecho de acceso a los registros públicos.
    7. CE 2.7 Describir las características de la firma electrónica, normativa estatal y de la Unión Europea, y sus efectos jurídicos, así como del proceso para su obtención.
Contenidos:
  1. La organización de las Administraciones Públicas
    1. La Constitución española: estructura y contenidos.
    2. División de poderes: - Poder ejecutivo. - Poder legislativo. - Poder judicial.
    3. La Administración del Estado: - El Gobierno: composición, organización y funciones. - La Administración General del Estado: Órganos centrales, territoriales y colegiados. Organismos públicos.
    4. La Administración Autonómica: - Competencias de las Comunidades Autónomas. - Organización autonómica. - Relaciones de las Comunidades Autónomas con el Estado.
    5. La Administración Local: - Clases de entidades locales. - Regulación de la Administración local. - Competencias de las entidades locales.
    6. Fuentes del Derecho: - La ley. - La costumbre. - Los principios generales del Derecho.
    7. Identificación de las normas jurídicas y órganos de elaboración, aprobación y publicación.
    8. El Boletín Oficial de Estado y los Boletines Autonómicos.
    9. Bases de datos de documentación jurídica en Internet.
  1. Marco organizativo y normativo de la Unión Europea.
    1. La Unión Europea: - Principios. - Proceso de integración comunitario. España en la UE.
    2. Instituciones y Órganos comunitarios: - Parlamento Europeo. - Consejo de la Unión Europea. - Comisión Europea. - Tribunal de Justicia de las Comunidades Europeas. - Tribunal de Cuentas Europeo. - Defensor del Pueblo Europeo. - Supervisor Europeo de Protección de Datos.
    3. Ordenamiento jurídico comunitario: - Derecho Originario: Características. Revisiones. Reformas. - Derecho Institucional (Derivado): Reglamento. Directiva. Decisión. Dictamen. Recomendación. - Otros procedimientos de formación de normas. - Aplicabilidad directa. Primacía del Derecho Comunitario.
    4. Diario Oficial de la Unión Europea.
  1. Actuación ante las Administraciones Públicas.
    1. El acto administrativo: - Concepto. - Forma. - Elementos. - Clases. - Actos administrativos nulos y actos administrativos anulables. - Privilegios administrativos: Presunción de validez, no suspensión, ejecución forzosa. - La comunicación del acto administrativo.
    2. Procedimiento administrativo: - Características. - Etapas: Iniciación, Ordenación, Instrucción y Terminación. - La respuesta de la Administración. El silencio administrativo.
    3. El recurso administrativo: - Derechos de los ciudadanos frente a las Administraciones Públicas. - Concepto y cuestiones básicas de los recursos. - Clases de recursos. - Requisitos para la presentación de un recurso administrativo. - Escritos.
    4. El proceso contencioso administrativo: - Actos que ponen fin a la vía administrativa. - Concepto y plazos. - Escritos. - Organismos que integran la jurisdicción contencioso-administrativa.
    5. Documentos de las fases del procedimiento administrativo y recursos: - Tipos. - Características. - Requisitos legales. - Formato. - Búsqueda de modelos. - Cumplimentación.
    6. La firma electrónica: - Proceso de obtención. - Características. - Normativa.

Ir a UF0523 Gestión de la Documentación de Constitución y Contratación de la Empresa

Capacidades y criterios:
  1. C1 Analizar los documentos jurídicos necesarios para la constitución y funcionamiento legal de las distintas organizaciones, teniendo en cuenta la normativa civil y mercantil vigente.
    1. CE 1.1 Identificar las diferencias y similitudes entre las distintas formas jurídicas de empresa: Empresario individual y Sociedades ?Sociedad Anónima, Sociedad Limitada, Sociedad Cooperativa, Sociedad Laboral u otras.
    2. CE 1.2 Describir el proceso de constitución de una sociedad mercantil indicando la normativa mercantil aplicable y los documentos jurídicos que se generan.
    3. CE 1.3 Definir las características, estructura, lenguaje y estilo de redacción de las actas de la sociedad, respetando las normas que rigen para su elaboración: - Actas de reuniones. - Actas del Consejo de Administración. - Actas de la Junta de Accionistas.
    4. CE 1.4 Precisar las funciones de los notarios, y la estructura y características de los documentos notariales habituales en el ámbito de los negocios.
    5. CE 1.5 En un caso práctico debidamente caracterizado, en el que se proporcionan distintas escrituras relativas a la vida societaria ?escritura de constitución, nombramiento de cargos, ampliación o disminución de capital, cambio de objeto social o de sede social, y otras: - Distinguir las características y los aspectos más significativos relativos a los documentos aportados: Requisitos, objeto de la escritura, estatutos sociales ?denominación, objeto social, domicilio, administradores, y otros?, protocolo del notario, inscripción en el registro correspondiente, tipo de copia ?autorizada, segunda copia, y otras. - Analizar los modelos de escrituras aportadas identificando los errores existentes y, en su caso, corrigiéndolos de acuerdo con la legislación mercantil aplicable. - Elaborar las escrituras correspondientes a partir de los datos aportados modificando los modelos de escritura aportados. - Analizar la importancia de la actuación de los notarios en la elevación a público de los documentos, estimando las consecuencias de no realizar los trámites oportunos.
    6. CE 1.6 Identificar los elementos económicos de la actividad de una organización tipo determinada y los requisitos a cumplir: - Concepto económico de empresa y patrimonio. - Concepto de contabilidad.
    7. CE 1.7 Explicar las características y funcionamiento general del método contable de la partida doble.
    8. CE 1.8 Describir los procesos y aspectos relevantes de la contabilidad material exigida a los distintos tipos de organizaciones ?empresario individual y sociedades: - Formulación y presentación de cuentas anuales. - Verificación u obligación de informe de auditoría. - Depósito de cuentas vía convencional o telemática en el registro correspondiente.
    9. CE 1.9 Definir las características y requisitos formales de los libros de la sociedad ?libros registros, inventarios, diario, otros.
  2. C2 Distinguir los procesos y procedimientos de contratación pública interpretando la normativa jurídica aplicable a los trámites de preparación y presentación de documentación tipo.
    1. CE 2.1 Identificar las fuentes de información y publicidad sobre los concursos públicos.
    2. CE 2.2 Distinguir las características de los distintos tipos de contratos administrativos.
    3. CE 2.3 Interpretar la legislación relacionada con los procesos de adjudicación de contratos públicos: Los concursos.
    4. CE 2.4 En un caso práctico debidamente caracterizado, describir las labores de coordinación y planificación necesarias para la presentación de proposiciones a un determinado concurso público: - Tiempo: Fechas de inicio, desarrollo, revisión y entrega del pliego. - Recursos humanos necesarios para la elaboración del pliego. - Documentos anexos a presentar: ?escrituras, documentos bancarios, fotocopias de los documentos TC1 y TC2 de liquidación de cuotas a la Seguridad Social relativas al personal que la propia empresa tiene destinado en cada uno de los centros y servicios objeto del concurso, certificaciones relativas a estar al corriente de los pagos correspondientes a las obligaciones tributarias y con la Seguridad Social y cualquier otra documentación que se estime necesaria. - Garantías y resguardos tipo según el tipo de contrato a adjudicar propuesto. - Requisitos a cumplir en cuanto a presupuesto, precio y revisión.
    5. CE 2.5 En un caso práctico debidamente caracterizado: - Describir el modo de presentación física de la documentación requerida por el pliego de condiciones de un concurso en particular. - Describir el número de sobres a presentar, sus características y contenidos. - Especificar el procedimiento de presentación ante el Registro.
  3. C3 Cumplimentar los modelos de contratación privados más habituales en el ámbito empresarial, identificando y aplicando la normativa civil y mercantil vigente.
    1. CE 3.1 Identificar las distintas modalidades de contratación y sus características: Compraventa, seguros, servicios, leasing, factoring y otros.
    2. CE 3.2 Identificar las normas relacionadas con los distintos tipos de contratos del ámbito empresarial.
    3. CE 3.3 En un caso práctico debidamente caracterizado, de preparación de la documentación de la contratación, comprobar que están presentes: - Legitimación de las partes contratantes. - Las obligaciones de las partes. - El período de vigencia del contrato en cuestión, la fecha de entrega del producto objeto del contrato o de la ejecución de la obra, en su caso o de prestación del servicio. - Las responsabilidades de las partes en cuanto a cumplimiento del contrato y daños que pudieran ocasionarse. - Cumplimiento y causas de resolución del contrato. - El plazo de garantía, según la naturaleza del servicio. - Los requisitos necesarios para el abono del precio del contrato y los documentos que deben presentarse.
    4. CE 3.4 En casos prácticos convenientemente caracterizados, en los que se aportan modelos estándares de contratos e información tipo y clausulados específicos de la contratación: - Identificar el modelo de contrato conveniente al tipo de información relacionada. - Aplicar la normativa civil o mercantil correspondiente razonando por qué se aplican unas normas determinadas y se discriminan otras. - Cumplimentar los modelos de contratos con precisión.
    5. CE 3.5 En un caso práctico convenientemente caracterizado, de preparación de un contrato de seguro: - Identificar las distintas partes intervinientes en el contrato de seguro. - Obtener un modelo de seguro de distintas aseguradoras precisando cada una de las partes que contiene. - Cumplimentar el contrato de seguro detallando el clausulado específico que se facilite.
Contenidos:
  1. Documentación legal de la constitución y funcionamiento ordinario de la empresa.
    1. La empresa como ente jurídico y económico.
    2. El plan de empresa.
    3. Tipos de empresas según su forma jurídica: Características. Trámites de constitución. Documentos jurídicos necesarios para la constitución y funcionamiento. Fiscalidad. Ventajas e inconvenientes. Legislación aplicable: - Empresario individual. - Comunidad de Bienes. - Sociedad Comanditaria. - Sociedad Colectiva. - Sociedad Cooperativa. - Sociedad Limitada. - Sociedad Anónima. - Sociedad Laboral.
    4. Elaboración y análisis de los documentos de constitución y funcionamiento de las distintas formas jurídicas empresariales.
    5. Elevación a público de los documentos de constitución y gestión empresarial.
    6. Obligaciones Contables: - Nuevo Plan General Contable. - Principios contables. - Libros de Contabilidad. Libros de Registro. - Auditoría de cuentas.
    7. Obligaciones Fiscales.
    8. Obligaciones Laborales.
    9. Registro público: - Civil. Mercantil. Otros. - Obligaciones Registrales. - Acceso. - Protección de datos.
  1. Contratación de la Empresa con Organizaciones y Administraciones Públicas.
    1. Legislación aplicable a los procesos de contratación pública.
    2. Partes del contrato.
    3. Procedimiento general de contratación: - Requisitos generales. - Requisitos de publicidad.
    4. Pliego de prescripciones técnicas. Pliego de cláusulas administrativas. Certificado de existencia de crédito. Fiscalización del gasto.
    5. Modalidades de tramitación del expediente: - Ordinaria. - Urgente. - De emergencia.
    6. Adjudicación: - Concepto, formas y normas de aplicación en el proceso de adjudicación. - Notificación y publicación de la adjudicación.
    7. Formalización del contrato.
    8. Fuentes de información y publicidad de concursos públicos.
  1. Contratación privada de la Empresa.
    1. Proceso de contratación privado.
    2. Normativa civil y mercantil aplicable.
    3. Tipos de contratos: Compraventa. Franquicia. Intermediación comercial (Agencia. Comisión. Mediación). Leasing y Renting. Factoring y Confirming.Transporte. Seguro. - Análisis de las partes contratantes: legitimación, obligaciones. - Contenido: Cláusulas fundamentales. - Cumplimiento y causas de resolución del contrato. - Normativa aplicable. - Modelos de contratos.
    4. Búsqueda de modelos de contratos.
    5. Cumplimentación de modelos de contratos a través de aplicaciones informáticas.
    6. Archivo de la información y documentación de cada contrato.

- Unidad Didáctica:

    Materias primas: polímeros y aditivos.


    Contenidos:
    1. Teoría atómico-molecular. Sistema periódico. El átomo y sus enlaces.
    2. El lenguaje químico. Formulación y nomenclatura de compuestos químicos. Reglas de I.U.P.A.C.
    3. Química del carbono. Enlaces del carbono. Principales funciones orgánicas.
    4. Macromoléculas: Monómeros, polímeros.
    5. Reacciones de polimerización.
    6. Descripción, características y clasificación de las principales familias de plásticos. Acrónimos más usuales.
    7. Poliolefinas (polietileno, polipropileno, otras poliolefinas y copolímeros).
    8. Policloruro de vinilo y sus compuestos.
    9. Poliestireno y copolímeros (ABS, HIPS, SAN).
    10. Otros polímeros vinílicos (polialcohol vinílico, acetato de vinilo y otros).
    11. Poliacrilatos y metacrilatos.
    12. Poliamidas (Nylons).
    13. Policarbonato.
    14. Poliésteres.
    15. Plásticos de ingeniería (POM, PEK, PEEK, PPO y otros).
    16. Fibras empleadas con termoplásticos (vidrio, grafito, aramida).
    17. Aditivos e ingredientes de mezcla. Efectos sobre las propiedades finales.
    18. Denominación y simbología habitual de las materias primas.
    19. Precauciones en la manipulación de las materias primas por los riesgos que comportan.
    20. Normas de correcto almacenaje de las materias primas para evitar contaminaciones y riesgos de reacción.
    21. Pictogramas y frases relacionadas con los riesgos implícitos al emplear sustancias químicas.

- Unidad Didáctica:

    Preparación de mezclas.


    Contenidos:
    1. Formulación de una mezcla: Expresión y cálculos.
    2. Medida de masas y volúmenes de los componentes de una mezcla.
    3. Técnicas de mezclado: Fundamentos y equipos, mezcladores internos y externos.
    4. Procedimientos y técnicas de operación.
    5. Operaciones previas y procedimiento de mezclado.
    6. Ciclo de mezclado.
    7. Control de variables y orden de adición de ingredientes.
    8. Realización de mezclas de polímeros.
    9. Sistemas de dosificación (gravimétricos y volumétricos)
    10. Mezcladores de líquidos.
    11. Mezcladores internos en fundido (discontinuos)
    12. Extrusoras de mezclado (mezcladores en fundido continuos).
    13. Ventajas en inconvenientes de cada sistema de mezclado.
    14. Preparación de concentrados de color y otros.
    15. Consecuencias de la humedad y posibles contaminantes.
    16. Normas de seguridad e higiene de procesos de mezcla.
    17. Utilización de materiales reciclados: condicionantes y límites.

- Unidad Didáctica:

    Preparación de preformas y conservación de las mezclas obtenidas.


    Contenidos:
    1. Procedimientos y técnicas de operación.
    2. Control de materias primas y mezclas crudas.
    3. Técnicas de almacenamiento y conservación de materias primas, productos semimanufacturados y acabados.
    4. Muestreo y acondicionamiento de muestras para ensayos.
    5. Observación visual y medidas sencillas directas de propiedades físicas de las materias primas.
    6. Realización de ensayos fisicoquímicos básicos de identificación y caracterización de plásticos. - Densidad. - Dureza. - Tensión deformación. - Impacto. - Viscosidad. - Temperatura de reblandecimiento. - Temperatura de fusión. - Resistencia eléctrica. - Resistencia química. - Resistencia al envejecimiento (ultravioleta, niebla salina, Ciclos de temperatura, etc.). - Humedad. - Resistencia al fuego
    7. Caracterización organoléptica. Ensayos a la llama y de solubilidad.

MF0330_2 Operaciones de Transformación de Termoplásticos

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Nivel: 2 Tipo: formativo Nº Horas: 140 h

Contenidos:

Ir a UF0721 Gestión de Calidad y Prevención de Riesgos Laborales y Medioambientales

Capacidades y criterios:
  1. C1: Identificar las medidas de seguridad, de prevención de riesgos laborales y medioambientales relacionadas con la transformación de polímeros.
    1. CE 1.1 Describir las normas de operación segura para las personas en el área de trabajo.
    2. CE 1.2 Cumplir las normas de seguridad e higiene prescritas en los procedimientos de trabajo.
    3. CE 1.3 Emplear prendas y equipos de protección individual necesario en las operaciones, relacionándolas con los distintos riesgos químicos del proceso y/o producto.
    4. CE 1.4 Identificar las normas y procedimientos de protección medioambiental aplicables a todas las operaciones.
    5. CE 1.5 Identificar los riesgos medioambientales y los parámetros de posible impacto medioambiental.
    6. CE 1.6 Describir la finalidad de las hojas de seguridad y de los medios de protección personal.
    7. CE 1.7 Aplicar los protocolos de actuación ante posibles emergencias, tales como: - Identificar a las personas encargadas de tareas específicas. - Informar de las disfunciones y de los casos peligrosos observados. - Proceder a la evacuación de los edificios con arreglo a los procedimientos establecidos, en caso de emergencia.
  2. C2: Aplicar las normas de correcta fabricación en los procesos de transformación de polímeros y materiales compuestos de matriz polimérica.
    1. CE 2.1 Definir los conceptos de calidad y calidad total, y relacionarlos con las actuaciones en el puesto de trabajo.
    2. CE 2.2 Identificar las normas de correcta fabricación y su aplicación en los diferentes procesos de transformación.
    3. CE 2.3 Relacionar la cumplimentación de los distintos documentos de fabricación con la trazabilidad de los productos obtenidos.
    4. CE 2.4 Identificar los documentos relativos al lote, su cumplimentación, registro y actualizaciones.
    5. CE 2.5 Describir los mecanismos de comunicación de anomalías e incidencias.
    6. CE 2.6 Justificar la importancia del orden y limpieza como hecho fundamental del proceso productivo.
  3. C3: Analizar las medidas de prevención y de seguridad respecto a las actuaciones de la manipulación de las instalaciones y equipos, contenidas en los planes de seguridad de las empresas del sector.
    1. CE 3.1 Especificar los aspectos de la normativa de prevención y seguridad relacionadas con los riesgos derivados de la manipulación de instalaciones y equipos.
    2. CE 3.2 Identificar y evaluar los factores de riesgos y riesgos asociados.
    3. CE 3.3 Analizar los requerimientos de primeros auxilios en diferentes supuestos de accidentes.
    4. CE 3.4 Definir los derechos y deberes del empleado y de la empresa en materia de prevención y seguridad.
Contenidos:
  1. Fundamentos de gestión de calidad en la transformación de materiales poliméricos.
    1. Sistemas de calidad. - ISO. - EFQM. - TS16949.
    2. Conceptos de estadística aplicada. - Distribución normal. - Gráficos de control. - Estudios de capacidad. - Técnicas de muestreo (Protocolos de actuación).
    3. Riesgos de la no calidad. Costes de la no calidad.
    4. Auditorías de calidad.
  1. Seguridad y prevención de riesgos laborales en la transformación de materiales poliméricos.
    1. Riesgos profesionales. - Conceptos y definiciones.
    2. Ley de prevención de riesgos profesionales. - Conceptos legales. - Derechos y obligaciones. - Sanciones.
    3. Plan de emergencias. - Elaboración. - Operatividad.
    4. Condiciones de seguridad en el entorno de trabajo. - Riesgos físicos y químicos. - Riesgos eléctricos. - Riesgos ergonómicos y posturales.
    5. Protecciones obligatorias en máquinas. - Real decreto sobre máquinas.
    6. Equipos de protección individual. - Tipos de EPIs. - Utilización.
    7. Señalizaciones. - Óptica. - Acústica.
    8. Orden y limpieza en el entorno laboral. - Metodología de las 5S.
    9. Auditorías de prevención. - Detección de anomalías.
  1. Actuación en emergencias y evacuación.
    1. Tipos de accidentes.
    2. Evaluación primaria del accidentado.
    3. Primeros auxilios.
    4. Socorrismos.
    5. Situaciones de emergencia.
    6. Planes de emergencia y evacuación.
    7. Información de apoyo para la actuación de emergencias.

Ir a UF0726 Transformación de Materiales Termoplásticos

Capacidades y criterios:
  1. C1: Analizar la importancia y consecuencias de las características fisicoquímicas de los materiales termoplásticos utilizados en aplicaciones de uso masivo (automoción, alimentación, sanidad y otros).
    1. CE 1.1 Relacionar los materiales poliméricos termoplásticos con sus aplicaciones como productos acabados.
    2. CE 1.2 Relacionar el rendimiento que se espera que alcancen los productos termoplásticos en el mercado, con las distintas técnicas de transformació
    3. CE 1.3 Enumerar las diferentes aplicaciones de los artículos de material polimérico termoplástico, señalando las peculiaridades de su formulación y transformación en aplicaciones tales como el envasado de alimentos o en el sector sanitario.
    4. CE 1.4 Relacionar los diversos procesos de reciclaje y degradación de distintos tipos de termoplásticos con la conservación del medio ambiente.
  2. C2: Analizar los sistemas de transformación de polímeros termoplásticos y sus mezclas.
    1. CE 2.1 Diferenciar las diversas técnicas de transformación de mezclas de termoplásticos, comprendiendo sus fundamentos y los distintos tipos de instalaciones empleadas, relacionando sus características con la de los materiales que transforman.
    2. CE 2.2 Describir las operaciones de preparación de una instalación tipo y los ajustes iniciales para conseguir un régimen de trabajo estacionario.
    3. CE 2.3 Describir, a su nivel, las operaciones de parada y puesta en marcha de instalaciones: - Extrusión. - Inyección. - Rotomoldeo. - Termoconformado. - Inyección-soplado.
    4. CE 2.4 Enumerar las principales variaciones fuera de control en las condiciones de operación, identificando las correcciones necesarias en el proceso.
    5. CE 2.5 Describir las operaciones de control primario de calidad de los artículos semielaborados y acabados.
    6. CE 2.6 Relacionar los parámetros básicos de los materiales con las variables del proceso de transformación y las propiedades del producto final.
    7. CE 2.7 Identificar las operaciones de mantenimiento preventivo de los sistemas de producción, según las normas establecidas.
  3. C3: Explicar el control del proceso de transformación de diferentes materiales termoplásticos.
    1. CE 3.1 Enumerar los principales parámetros a controlar en las operaciones de transformación de materiales termoplásticos.
    2. CE 3.2 Identificar los instrumentos y dispositivos de control más frecuentemente empleados en el control de los procesos de transformación de termoplásticos, analizando su disposición en el proceso.
    3. CE 3.3 En un supuesto práctico de transformación de mezclas de termoplásticos en donde se información técnica del producto y del proceso: - Interpretar la información técnica del producto identificando - los parámetros de calidad. - Controlar el estado de la instalación. - Detectar las situaciones imprevistas. - Determinar las necesidades de servicios o productos - auxiliares a la producción. - Sincronizar el suministro materiales y servicios auxiliares.
  4. C4: Relacionar los sistemas auxiliares de producción y emplearlos correctamente según protocolos.
    1. CE 4.1 Identificar los sistemas auxiliares de producción (sistemas de recogida, manipulación y otros), describiendo su funcionamiento y aplicaciones.
    2. CE 4.2 Enumerar las variables de operación adecuadas a cada equipo o instalación auxiliar, relacionando su regulación con la sincronización de dichas operaciones con las del proceso principal.
    3. CE 4.3 Operar equipos o sistemas auxiliares, mediante equipos reales, simuladores o equipos a escala de laboratorio.
    4. CE 4.4 Relacionar las señales o informaciones generadas por los equipos durante el proceso con las instrucciones de fabricación.
    5. CE 4.5 Explicar los procedimientos de intervención de los equipos, máquinas e instalaciones auxiliares de su competencia.
Contenidos:
  1. Materiales poliméricos y aditivos.
    1. Materiales poliméricos como grandes cadenas moleculares.
    2. Tipos de materiales poliméricos. Termoplásticos, termoestables y elastómeros, características principales.
    3. Efectos de la temperatura en el comportamiento de los materiales poliméricos.
    4. Propiedades de las diversas familias de materiales termoplásticos: Plásticos obtenidos por adición y condensación, problemática.
    5. Relación viscosidad-temperatura.
    6. Relación peso molecular-viscosidad.
    7. Calidades conseguibles en los diversos procesos de fabricación de: termoplásticos y termoplásticos reforzados.
    8. Empleo de aditivos, su influencia sobre la transformación y las propiedades finales.
    9. Comportamientos en procesamiento de los diferentes tipos de materiales poliméricos.
  1. Métodos de transformación de termoplásticos: Principios fundamentales de la transformación
    1. Principios de funcionamiento de los equipos. Sistemas de control. Parámetros de operación y control.
    2. Identificación de equipos y componentes.
    3. Procedimientos y técnicas de operación y control de acondicionamiento de materiales.
    4. Procesos convencionales de transformación de termoplásticos: - Compresión: Materiales, equipos, utillajes y procedimientos operativos. Defectos más frecuentes y forma de evitarlos. - Transferencia: Materiales, equipos, utillajes y procedimientos operativos. Defectos más frecuentes y forma de evitarlos. - Rotomoldeo: Materiales, equipos, utillajes y procedimientos operativos. Defectos más frecuentes y forma de evitarlos. - Inyección: Materiales, equipos, utillajes y procedimientos operativos. Defectos más frecuentes y forma de evitarlos. - Inyección-Soplado: Materiales, equipos, utillajes y procedimientos operativos. Defectos más frecuentes y forma de evitarlos. - Enducción: Materiales, equipos, utillajes y procedimientos operativos. Defectos más frecuentes y forma de evitarlos. - Técnicas auxiliares de decoración durante el proceso. - Proceso de extrusión: Materiales, equipos, utillajes y procedimientos operativos. Defectos más frecuentes y forma de evitarlos - Proceso de extrusión-soplado: Materiales, equipos, utillajes y procedimientos operativos. Defectos más frecuentes y forma de evitarlos. - Extrusión multicapa: Materiales, equipos, utillajes y procedimientos operativos. Defectos más frecuentes y forma de evitarlos. - Proceso de calandrado: Materiales, equipos, utillajes y procedimientos operativos. Defectos más frecuentes y forma de evitarlos. - Proceso de termoconformado: Materiales, equipos, utillajes y procedimientos operativos. Defectos más frecuentes y forma de evitarlos - Procesos de moldeo de espumas (EPS, EPP y otras), materiales, equipos, utillajes y procedimientos operativos. Defectos más frecuentes y forma de evitarlos. - Sistemas de recuperación y reciclaje de productos.
    5. Procesos de transformación y moldeo de polímeros en el taller-planta. - Aporte de calor, presiónes, velocidades, tiempos, condiciones de enfriamiento, acondicionamiento previo al moldeo, etc.
    6. Características y funcionamiento de las instalaciones de alimentación, recogida, robots y otras auxiliares.
  1. Normas y equipos utilizados para el control de calidad de los productos.
    1. Ensayos físicos y mecánicos: Tracción/compresión, dureza, densidad, laminabilidad, flexión y choque.
    2. Ensayos de resistencia a ambientes agresivos: ensayos a temperatura y de envejecimiento acelerado.
    3. Metrología dimensional. Realización de medidas sobre elementos y artículos de plásticos.
    4. Expresión de los resultados de los ensayos en la forma establecida en las normas de fabricación.
    5. Realización de estadillos y gráficos de control y mantenimiento de la limpieza y orden establecidos en el puesto de trabajo.

- Unidad Didáctica:

    Materias primas: polímeros y aditivos.


    Contenidos:
    1. Teoría atómico-molecular. Sistema periódico. El átomo y sus enlaces.
    2. El lenguaje químico. Formulación y nomenclatura de compuestos químicos. Reglas de I.U.P.A.C.
    3. Química del carbono. Enlaces del carbono. Principales funciones orgánicas.
    4. Macromoléculas: Monómeros, polímeros.
    5. Reacciones de polimerización.
    6. Descripción, características y clasificación de las principales familias de plásticos. Acrónimos más usuales.
    7. Poliolefinas (polietileno, polipropileno, otras poliolefinas y copolímeros).
    8. Policloruro de vinilo y sus compuestos.
    9. Poliestireno y copolímeros (ABS, HIPS, SAN).
    10. Otros polímeros vinílicos (polialcohol vinílico, acetato de vinilo y otros).
    11. Poliacrilatos y metacrilatos.
    12. Poliamidas (Nylons).
    13. Policarbonato.
    14. Poliésteres.
    15. Plásticos de ingeniería (POM, PEK, PEEK, PPO y otros).
    16. Fibras empleadas con termoplásticos (vidrio, grafito, aramida).
    17. Aditivos e ingredientes de mezcla. Efectos sobre las propiedades finales.
    18. Denominación y simbología habitual de las materias primas.
    19. Precauciones en la manipulación de las materias primas por los riesgos que comportan.
    20. Normas de correcto almacenaje de las materias primas para evitar contaminaciones y riesgos de reacción.
    21. Pictogramas y frases relacionadas con los riesgos implícitos al emplear sustancias químicas.

- Unidad Didáctica:

    Preparación de mezclas.


    Contenidos:
    1. Formulación de una mezcla: Expresión y cálculos.
    2. Medida de masas y volúmenes de los componentes de una mezcla.
    3. Técnicas de mezclado: Fundamentos y equipos, mezcladores internos y externos.
    4. Procedimientos y técnicas de operación.
    5. Operaciones previas y procedimiento de mezclado.
    6. Ciclo de mezclado.
    7. Control de variables y orden de adición de ingredientes.
    8. Realización de mezclas de polímeros.
    9. Sistemas de dosificación (gravimétricos y volumétricos)
    10. Mezcladores de líquidos.
    11. Mezcladores internos en fundido (discontinuos)
    12. Extrusoras de mezclado (mezcladores en fundido continuos).
    13. Ventajas en inconvenientes de cada sistema de mezclado.
    14. Preparación de concentrados de color y otros.
    15. Consecuencias de la humedad y posibles contaminantes.
    16. Normas de seguridad e higiene de procesos de mezcla.
    17. Utilización de materiales reciclados: condicionantes y límites.

- Unidad Didáctica:

    Preparación de preformas y conservación de las mezclas obtenidas.


    Contenidos:
    1. Procedimientos y técnicas de operación.
    2. Control de materias primas y mezclas crudas.
    3. Técnicas de almacenamiento y conservación de materias primas, productos semimanufacturados y acabados.
    4. Muestreo y acondicionamiento de muestras para ensayos.
    5. Observación visual y medidas sencillas directas de propiedades físicas de las materias primas.
    6. Realización de ensayos fisicoquímicos básicos de identificación y caracterización de plásticos. - Densidad. - Dureza. - Tensión deformación. - Impacto. - Viscosidad. - Temperatura de reblandecimiento. - Temperatura de fusión. - Resistencia eléctrica. - Resistencia química. - Resistencia al envejecimiento (ultravioleta, niebla salina, Ciclos de temperatura, etc.). - Humedad. - Resistencia al fuego
    7. Caracterización organoléptica. Ensayos a la llama y de solubilidad.

MP0153 Módulo de prácticas profesionales no laborales de operaciones de transformación de polímeros termoplásticos

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Tipo: practicas (centro) Nº Horas: 120 h

Contenidos:

- Unidad Didáctica:

    Preparación de mezclas de materiales.


    Contenidos:
    1. Identificación de los componentes de la formulación.
    2. Interpretación de las instrucciones de mezclado.
    3. Realización de la mezcla en condiciones de seguridad y medioambientales.
    4. Comprobación de la calidad de la mezcla preparada.

- Unidad Didáctica:

    Preparación de equipos de transformación de polímeros.


    Contenidos:
    1. Identificación de los útiles precisos para la transformación.
    2. Selección del instrumental preciso para el montaje de los moldes o útiles de transformación.
    3. Operaciones de montaje y preparación.
    4. Ajuste de los instrumentos auxiliares de transformación.
    5. Puesta a punto de los equipos de transformación.
    6. Mantenimiento de primer nivel de los equipos y útiles retirados.

- Unidad Didáctica:

    Operación de equipos de transformación de polímeros.


    Contenidos:
    1. Interpretación de la orden de fabricación.
    2. Identificación de los parámetros necesarios para realizar la transformación en condiciones de calidad requeridas.
    3. Selección y aprovisionamiento de los materiales.
    4. Operación de la maquinaria asignada y selección de parámetros de transformación.
    5. Control visual de la calidad del producto.
    6. Ejecución de los controles, estadillos y/o gráficos de control precisos para asegurar la calidad del producto.
    7. Comunicación a su inmediato superior de dificultades o problemas en el proceso.

- Unidad Didáctica:

    Preparación y utilización correcta de los servicios y equipos auxiliares necesarios para el funcionamiento de una instalación de transformación.


    Contenidos:
    1. Utilización de equipos o sistemas auxiliares.
    2. Ajuste de las variables del proceso (temperatura, presión, tiempo, y otras), en caso necesario.
    3. Interpretación de los elementos mecánicos, eléctricos, neumáticos y de control de las instalaciones de transformación de polímeros.

- Unidad Didáctica:

    Montaje, desmontaje y ajuste de moldes, matrices y cabezales de equipos en las máquinas de transformación y moldeo e polímeros.


    Contenidos:
    1. Identificación de las cotas principales de la pieza que deben ser obtenidas.
    2. Montaje y desmontaje de moldes, matrices, husillos y otros.
    3. Aseguramiento del montaje de los moldes, matrices, husillos y otros elementos.
    4. Comprobación en las piezas producidas que las cotas se encuentran según plano o instrucciones de trabajo.
    5. Identificación de las operaciones de acondicionamiento de los artículos semitransformados para su mecanizado y/o tratamiento superficial.
    6. Realización de operaciones de limpieza, desengrasado y pulido de los productos.

- Unidad Didáctica:

    Empleo de las instalaciones de acabados (impresión, serigrafía, tampografía, metalización, pintado y otras) de productos semielaborados.


    Contenidos:
    1. Realización de las operaciones de limpieza, desengrasado y pulido de los productos.
    2. Selección de tintas, disolventes y productos auxiliares para tampografía.
    3. Preparación de los tampones, tintas y productos auxiliares para realizar las operaciones de tampografía en condiciones de aseguramiento de calidad.
    4. Conducción de equipos de impresión.
    5. Preparación de las instalaciones de pintado.
    6. Conducción del proceso de metalizado o pintado.

- Unidad Didáctica:

    Realización de operaciones de mecanizado y/o unión sobre piezas semielaboradas.


    Contenidos:
    1. Realización de las operaciones de limpieza, desengrasado y pulido de los productos.
    2. Selección del sistema de unión adecuado.
    3. Participación en el montaje y ajuste de las matrices, electrodos y otros útiles precisos para realizar las operaciones de soldadura.

- Unidad Didáctica:

    Operaciones de montaje de conjuntos y acondicionado de artículos acabados para su expedición.


    Contenidos:
    1. Finalización de los conjuntos y/o montajes.
    2. Reconocimiento de los productos no conformes con las especificaciones de calidad y los métodos de separación y reciclado de los mismos.

- Unidad Didáctica:

    Control de calidad y ensayos sencillos sobre productos acabados, así como sobre productos químicos del proceso, comprobando que cumplen las especificaciones.


    Contenidos:
    1. Toma de muestras para el control de calidad y comprobación de las mismas de acuerdo a procedimientos.
    2. Realización de los ensayos necesarios en productos acabados.
    3. Cumplimiento de normas de seguridad e higiene.
    4. Utilización de prendas y equipos de protección individual.
    5. Cumplimiento del orden y limpieza en el proceso productivo.

- Unidad Didáctica:

    Integración y comunicación en el centro de trabajo.


    Contenidos:
    1. Comportamiento responsable en el centro de trabajo.
    2. Respeto a los procedimientos y normas del centro de trabajo.
    3. Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones recibidas.
    4. Reconocimiento del proceso productivo de la organización.
    5. Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro de trabajo.
    6. Adecuación al ritmo de trabajo de la empresa.
    7. Seguimiento de las normativas de prevención de riesgos, salud laboral y protección del medio ambiente.


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Opiniones de QUIT0209 Operaciones de transformación de polímeros termoplásticos

Genial
Por LAUREANO G. B. el 29-06-2019

Que he aprendido:

He aprendido mucho sobre actuación en dependencias y VIH

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo

He echado en falta:

He echado en falta casos prácticos

SEVILLA
Genial
Por RUTH E. R. el 07-02-2019

Que he aprendido:

He aprendido el oficio completo del auxiliar de enfermería y la atención al paciente

Lo que mas me ha gustado:

Lo que más me ha gustado es el CD

JAÉN
Genial
Por EDGAR MAURICIO C. C. el 21-01-2019

Que he aprendido:

Diferentes técnicas formativas enfocadas en el uso de las terapias alternativas, las cuales son un apoyo de conocimiento para seguir con el aprendizaje y confianza.

Lo que mas me ha gustado:

Me definiría mas por el de yoga pero en general lo encuentro todo interesante y bien jestionado.

He echado en falta:

Quizás en musicoterapia algún vídeo divulgativo y algo mas de información sabre la vibración y las frecuencias.

Comentarios:

En general me a gustado mucho el diseño del curso y la forma de estudio cómoda, el verdadero partido es ponerlo en acción y seguir profundizando en los diferentes temas.

GUANAJUATO
Genial
Por BETHAN RUDD el 20-07-2018

Que he aprendido:

He aprendido todo lo que puede conseguir y utilizar para curar con una dieta saludable y equilibrada

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo ha sido escrito en una manera sencillo para que pueda entender y aprender de forma rápido

He echado en falta:

He echado en falta algunas imágenes de mas sobre las moléculas y del sistema digestivo

MÁLAGA
Genial
Por ADALBERTO el 29-03-2018

Comentarios:

Muy completo referente al tema.

Tabasco
Bueno
Por Sandra el 16-08-2019

Comentarios:

Aún no he empezado, pero lo poco que he visto me ha gustado bastante.

Castellón/Castelló
Genial
Por LEYRE MARIA T. S. el 28-12-2018

Que he aprendido:

He aprendido a analizar mejor cada caso particular

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el tema 9 la autoestima infantil

He echado en falta:

No he echado en falta nada

ALICANTE/ALACANT
Bueno
Por Mª MERCEDES M. C. el 01-09-2018

Que he aprendido:

He afianzado mis conocimientos de fotografía

Lo que mas me ha gustado:

La facilidad de usar la plataforma y lo bien explicado que viene todo.

He echado en falta:

Videotutoriales

SEVILLA
Genial
Por MANUEL ANTONIO M. C. el 26-07-2018

Que he aprendido:

tecnicas muy utiles

Lo que mas me ha gustado:

el temario

He echado en falta:

nada

CORUÑA (A)
Bueno
Por JONATHAN L. B. el 01-07-2018

Que he aprendido:

He aprendido alguna cosa más técnica de botánica, que yo conocía pero menos exacta

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado porque es sencillo de entender

He echado en falta:

He echado en falta más temario, para mi gusto es escaso sobre todo temas de riegos y podas, aunque es lo que yo más conozco

Comentarios:

-

ZARAGOZA
Genial
Por ISRAEL JESUS M. M. el 15-06-2018

Que he aprendido:

He aprendido el lenguaje java y su uso en páginas web

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el material

He echado en falta:

No he echado nada en falta

ZAMORA
Bueno
Por PEDRO M. M. el 23-10-2018

Que he aprendido:

mucho

Lo que mas me ha gustado:

el curso en si

He echado en falta:

nada

CÁCERES
Bueno
Por ROSANA T. L. el 31-01-2019
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

He aprendido bastante y sobre todo me ha fascinado toda la teoría de bach

Lo que mas me ha gustado:

Pensaba que me iba a gustar más aromaterapia pero me han llegado más las flores

He echado en falta:

He echado en falta conocer más aceites esenciales, no solo 10 y conocimientos por elaboración de aceites, proporciones etc

ZARAGOZA
Genial
Por ROSA NELLY C. C. el 02-06-2018

Que he aprendido:

A COMPRENDER SIN PREJUICIOS A LAS PERSONA CON DIFICULTADES PSICOLOGICAS

Lo que mas me ha gustado:

EL CONOCIMIENTO DE LOS TRASTORNOS.

He echado en falta:

EJEMPLOS DE DIFICULTADES PSICLOGICAS EN OTRAS CULTURAS.

Comentarios:

DIFICULTAD EN EL BUEN FUNCIOMANIENTO DEL CAMPUS

SEGOVIA
Genial
Por JUAN DE AVILA C. A. el 31-05-2018

Que he aprendido:

He aprendido sobre todo nutrición que era la parte que más me interesaba como terapeuta, del resto tenia conocimientos previos

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado presentación del temario

He echado en falta:

No he echado nada en falta, está muy completo en relación calidad precio

CÓRDOBA
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