Matricúlate en este Curso Neuropsicología y titulación universitaria y obtén una Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS baremable en Oposiciones y Bolsas de Empleo

Titulación
Modalidad
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Online
Duración - Créditos
Duración - Créditos
125 horas - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Becas y Financiación
Becas y Financiación
sin intereses
Equipo Docente
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Especializado
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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Curso de Neuropsicología de la Educación (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Javier

PALENCIA

Opinión sobre Curso de Neuropsicología de la Educación (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

Javier, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Salidas profesionales

Javier, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

He aprendido sobre la neurología en el ámbito infantil

Javier, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

La modalidad online y lo referente a dificultades en el aprendizaje

Javier, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Nada

Aranzazu Garcia

MADRID

Opinión sobre Curso de Neuropsicología de la Educación (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

Aranzazu Garcia, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Me ha servido para aplicar la parte de la neuropsicología infantil al ámbito educacional y como poder trabajar con alumnos que presentan esa patología.

Aranzazu Garcia, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Realmente todo, ya que me ha resultado bastante interesante y útil.

Aranzazu Garcia, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Nada.

Esperanza

SEVILLA

Opinión sobre Curso de Neuropsicología de la Educación (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

Esperanza, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Salidas profesionales y temario

Esperanza, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

He aprendido sobre el concepto de neuropsicología

Esperanza, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Me ha fascinado aprender sobre memoria, motivación y atención.

Esperanza, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Nada.

Miren Recalde

CALIFORNIA

Opinión sobre Curso de Neuropsicología de la Educación (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

Miren Recalde, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Lo que mas me ha gustado ha sido aprender sobre el desarrollo evolutivos de los bebes de los 0 a los 15 meses, me fascina aprender sobre su desarrollo cognitivo y social.

Miren Recalde, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

El temario, sin duda, me encanta aprender sobre el estudio evolutivo de los niños

Miren Recalde, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

He echado en falta más información de los contenidos.

Laia Tarragó

BARCELONA

Opinión sobre Curso de Neuropsicología de la Educación (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

Laia Tarragó, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Salidas profesionales.

Laia Tarragó, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

He aprendido sobre la neuropsicología aplicada en educación infantil

Laia Tarragó, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Comodidad de poderlo hacer cuando he estado disponible.

* Todas las opiniones sobre Curso de Neuropsicología de la Educación (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso neuropsicología y titulación universitaria

CURSO NEUROPSICOLOGÍA Y TITULACIÓN UNIVERSITARIA. Realiza este curso online de Neuropsicología y titulación universitaria y conviértete en un experto docente especializado en Neuropsicología. ¡Dale a tu carrera el impulso que te mereces!

Resumen salidas profesionales
de Curso neuropsicología y titulación universitaria
Este CURSO HOMOLOGADO EN NEUROPSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN ofrece una formación especializada. El sistema educativo español aún no se ha dado cuenta de que la neurociencia avanza a pasos agigantados y poco se está haciendo por tratar de ajustar las enseñanzas de los niños a los nuevos conocimientos de neuropsicología. La neuropsicología representa el fundamento científico más sólido sobre el que se deberían edificar las Teorías Pedagógicas y Didácticas en el momento actual. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.
Objetivos
de Curso neuropsicología y titulación universitaria
Este Curso Neuropsicología de la Educación permitirá el alcance de los siguientes objetivos establecidos: - Formar en neuropsicología aplicada a la educación a los profesionales educativos, psicólogos, psicopedagogos y educadores - Proporcionar nuevas vías de conocimiento de los alumnos en edad escolar - Enriquecer y actualizar las metodologías de neurociencia aplicada en el aula para optimizar el rendimiento escolar
Salidas profesionales
de Curso neuropsicología y titulación universitaria
Este Curso Neuropsicología de la Educación aumentará tu formación en el sector educativo permitiéndote orientar tu futuro laboral hacia centros educativos de cualquier modalidad ¡Fórmate con las mejores técnicas y conviértete en un docente profesional especializado en neuropsicología!
Para qué te prepara
el Curso neuropsicología y titulación universitaria
El presente CURSO ONLINE HOMOLOGADO EN NEUROPSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007)
A quién va dirigido
el Curso neuropsicología y titulación universitaria
El presente CURSO ONLINE HOMOLOGADO EN NEUROPSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión. También para aquellas personas que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.
Metodología
de Curso neuropsicología y titulación universitaria
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso neuropsicología y titulación universitaria

Descargar GRATIS
el temario en PDF
  1. Neurología: el sistema nervioso (SN)
  2. - Funciones Vitales

  3. Anatomía del Sistema Nervioso
  4. - Clasificación del Sistema Nervioso

  5. El encéfalo
  6. - Tronco cerebral

    - El cerebelo

    - El cerebro

  7. La médula espinal
  8. Neuronas y Neurología
  9. - Astrocitos

    - Oligodendrocitos

    - Células ependimarias

    - Células de Schwann

    - Células satélite

    - Micrología

    - Sustancia blanca y gris

  1. Introducción a la fisiología
  2. - Área frontal

    - Área parietal

    - Área temporal

    - Área occipital

  3. Órganos de los sentidos
  4. - Vista

    - Oído

    - Gusto

    - Olfato

  5. Plasticidad cerebral
  6. Funciones cognitivas
  1. Neuropsicología y educación: neuropsicoeducación o neurodidáctica
  2. - Neuropsicología y educación

    - Neurodidáctica

    - Principios de las Neurociencias

  1. El aprendizaje
  2. - Rasgos generales del aprendizaje

  3. Definición de aprendizaje
  4. Proceso de aprendizaje
  5. - Etapa de incompetencia inconsciente

    - Etapa de incompetencia consciente

    - Etapa de competencia consciente

    - Etapa de competencia inconsciente

  6. El aprendizaje basado en el cerebro
  7. - Principio 1

    - Principio 2

    - Principio 3

    - Principio 4

    - Principio 5

    - Principio 6

    - Principio 7

    - Principio 8

    - Principio 9

    - Principio 10

    - Principio 11

    - Principio 12

    - Evaluación del aprendizaje

  1. La memoria
  2. - ¿Qué es la memoria?

    - Procesos básicos de la memoria

    - Memoria y aprendizaje

  3. Tipos de memoria
  4. - Memoria procedimental

    - Memoria de trabajo

    - Memoria prospectiva

    - Memoria episódica

    - Memoria semántica

    - Memoria emocional

    - Memoria sensorio-motora

    - Memoria a corto plazo

    - Memoria a largo plazo

  5. La atención
  6. Funciones de la atención
  7. - La atención como mecanismo de selección

    - La atención como mecanismo de vigilancia

    - La atención como mecanismo de control voluntario

  8. Desarrollo de la atención
  9. Redes funcionales de la atención
  10. La motivación
  11. - Aprendizaje de la motivación

  1. Funcionalidad visual y eficacia en los procesos lectores
  2. - Funcionalidad visual y su importancia en el aprendizaje

    - Proceso neuropsicológico de la lectura

    - Pruebas de evaluación de la lectura

  3. Lateralidad y rendimiento escolar
  4. - Etapas de la Lateralidad

    - Tipos de la Lateralidad

  1. Introducción a las nuevas tecnologías
  2. Ejemplo de uso de las TIC en niños con Síndrome de Down: “H@z TIC”
  3. Principios de utilización de las TIC
  4. El aprendizaje y las inteligencias múltiples
  5. La creatividad
  1. Dificultades de aprendizaje
  2. Dislexia
  3. Discalculia
  4. Dispraxia
  5. Disgrafía
  6. TDA y TDAH
  7. - Trastorno de déficit de atención con hiperactividad TDAH

  1. Introducción a la detección e intervención de las dificultades de aprendizaje
  2. Aportaciones de los modelos teóricos clásicos para la detección e intervención de las Dificultades de Aprendizaje
  3. - Modelo clínico o modelo de counseling

    - Modelo de programas

    - Modelo de consulta

  4. La evaluación de la intervención psicopedagógica
  5. - Definición

    - Finalidad y requisitos de la evaluación

    - Fases del proceso de evaluación

  6. Líneas actuales en la intervención de las dificultades de aprendizaje
  7. - Indicadores de las dificultades de aprendizaje

    - Consecuencias de las dificultades de aprendizaje

    - Instrumentos para la detección de las dificultades de aprendizaje

    - Propuestas de intervención

  1. Intervención educativa
  2. Perspectivas psicológicas e intervención
  3. - Perspectiva conductual

    - Perspectiva cognitiva

    - Perspectiva sociohistórica

  4. Evaluación e intervención neuropsicológica
  5. - Evaluación neuropsicológica

    - Intervención neuropsicológica

  6. Ejemplos de dificultades de aprendizaje que requieren intervención neuropsicológica

Titulación de Curso neuropsicología y titulación universitaria

Titulación Universitaria en Neuropsicología de la Educación con 5 Créditos Universitarios ECTS. 

Homologado Oposiciones
Los cursos de formación permanente son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 125 horas (5 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 22 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Antonio de Nebrija, institución que otorga las máximas garantías de calidad.
La duración de los cursos en Cataluña no deben exceder de 10 horas semanales y en Castilla y León 20 horas semanales para que sean tenidos en cuenta en su totalidad según los últimos boletines publicados (DOGC nº 6205 de 3/9/2012 y BOCYL nº 241 de 16/12/2014), por lo que hemos adaptado el período de realización de los mismos (Cataluña: 125 horas-13 semanas) (Castilla y León: cursos de 125 horas-7 semanas).
Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
Curso NeuropsicologiaCurso Neuropsicologia
FPDP - Formacion Permanente Del Profesorado

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Licenciado en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid. Cuenta con un Curso de Metodología de Investigación Cuantitativa especializado en Técnicas Estadísticas, un Máster en Desarrollo Directivo, Inteligencia Emocional y Coaching y formación relacionada con compensación, retribución educativa y Cooperación eductiva en RRHH.
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* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

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Información complementaria

Curso Neuropsicología y Titulación Universitaria

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Curso Neuropsicología

¿Qué es la Neuropsicología?

Denominamos neuropsicología como un apartado de la neurociencia que estudia las relaciones producidas entre el cerebro y el comportamiento, ya sea en individuos sanos como en aquellos que han sufrido algún tipo de daño cerebral. La finalidad de su estudio es el conocimiento de ciertos principios neurales, de los procesos neurales más dificultosos y que desembocan en un mayor riesgo de salud para la persona

¿Qué hace un neuropsicólogo?

El neoropsicólogo es la persona profesional y cualificada que se ha formado previamente en ramas como la psicología, neurología o biología, se encarga de varias funciones como pueden ser:

  • Realizar evaluaciones periódicas mediante pruebas neuropsicológicas: Detectar y describir el cambio de déficits cognitivos
  • Diagnosticar de manera neuropsicológica: Posterior a la obtención de resultados
  • Intervención neuropsicológica: Una vez detectadas las dificultades cognitivas o de comportamiento

Enfermedades Neuropsicológicas

Las enfermedades neuropsicológicas constituyen un grupo de enfermedades que afectan directamente al sistema nervioso central y que provoca una pérdida neuronal que va aumentando progresivamente y que ataca áreas concretas del cerebro.

La enfermedad más frecuente es el Alzheimer y es muy conocida porque afecta a una gran cantidad de personas, aunque también hay otro tipo de enfermedades que afectan en menor medida, pero que tiene consecuencias similares a nivel cognitivo y funcional.

Estas enfermedades son las más frecuentes que suelen estar presente en las enfermedades neurodegenerativas:

  • Enfermedad de Alzheimer.
  • Demencia con cuerpos de Lewy.
  • Atrofia muscular espinal.
  • Enfermedad de Huntington.
  • Esclerosis lateral amiotrófica.
  • Enfermedad de Parkinson.
  • Ataxia de Friedreich.

¿Qué tienen en común estas enfermedades?

Todas ellas tienen en común un proceso degenerativo y muerte neuronal en el cerebro y otras partes del sistema nervioso. Lo que distingue a cada una de estas enfermedades son las áreas afectadas, provocando unos síntomas y una evolución diferentes. Pero a pesar de ello, estas enfermedades comparten rasgos tanto a nivel sintomático como a alteraciones cerebrales, por lo que dificulta el diagnóstico.

A día de hoy no se dispone de herramientas diagnósticas exactas capaces de precisar de qué enfermedad se trata y esto provoca que los médicos tengan que observar los síntomas que van apareciendo progresivamente y su evolución. Esto ocurre normalmente en enfermedades de tipo motor como el Parkinson.

Además, varios estudios han podido comprobar que estas enfermedades atacan a las células madre del cerebro y esto impide que se puedan generar nuevas neuronas, lo que provoca que la enfermedad vaya empeorando con el tiempo y que muchas de ellas no tengan cura.

Pero a pesar de esto, es de vital importancia tener un buen tratamiento, ya que mejorará los síntomas y retrasará la aparición de algunos síntomas a lo largo del tiempo

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Preguntas al director académico sobre el Curso neuropsicología y titulación universitaria

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