Matricúlate ahora en este Curso en Educación Ambiental Online y obtén una doble titulación con título universitario con 5 Créditos ECTS baremables

Modalidad
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6 meses - 5 ECTS
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Administración pública
Becas y Financiación
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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Formador de Formadores en Medioambiente. Experto en Educación Ambiental (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Sofía Q. V.

TOLEDO

Opinión sobre Formador de Formadores en Medioambiente. Experto en Educación Ambiental (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Estoy muy satisfecha con el curso y con la ayuda que he recibido por parte de mi tutora, se nota que le gusta mucho la educación y sobre todo tiene una conciencia medioambiental muy alta.

Borja M. P.

BARCELONA

Opinión sobre Formador de Formadores en Medioambiente. Experto en Educación Ambiental (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Ha sido muy interesante el contenido de este curso y bastante completo para aplicar al área de educación.

Esther V. L.

HUELVA

Opinión sobre Formador de Formadores en Medioambiente. Experto en Educación Ambiental (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Encantada con haber realizado esta formación. Estoy muy contenta con todo lo que he aprendido y con el título de formador de formadores. Muy recomendable.

Víctor A. D.

SEGOVIA

Opinión sobre Formador de Formadores en Medioambiente. Experto en Educación Ambiental (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

La realización de este curso me ha servido para ampliar mi conocimiento en esta materia, y además me ha ayudado mucho como conocimiento para mis oposiciones.

Raquel V. E.

MADRID

Opinión sobre Formador de Formadores en Medioambiente. Experto en Educación Ambiental (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

El contenido de este curso es muy interesante y muy completo. Me ha gustado el enfoque medioambiental tan actualizado que he estudiado.
* Todas las opiniones sobre Formador de Formadores en Medioambiente. Experto en Educación Ambiental (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso en educación ambiental online

CURSO EN EDUCACIÓN AMBIENTAL ONLINE. Realiza este curso online y especialízate en la enseñanza y sensibilización de medioambiente. ¡Da el paso adelante que te mereces con tu formación!

Resumen salidas profesionales
de Curso en educación ambiental online
Formación para la enseñanaza y la sensibilización medioambiental de formación no reglada o FPO sobre ciencias ambientales y medioambiente, y sobre la evaluación del proceso formativo en el ámbito profesional.
Objetivos
de Curso en educación ambiental online
- Disponer de las competencias metodológicas y didácticas para la impartición de cursos, seminarios, jornadas, campamentos, etc. En materia de Medioambiente. - Conozca la normativa que rige en materia de medioambiente y que afecta al ámtito empresarial. - Diseño de estragegias y métodos para una mayor sensibilización medioambientas, Energías Renovables, Gestión de Residuos, Usos adecuados del agua y aire, ETC. - Diseñar y planificar la implantación de buenas prácticas ambientales en empresas, instituciones, organismos públicos, etc. - Establecer las metas y objetivos necesarios para minimizar los efectos de impactos ambientales que acontezcan en la empresa. - Diseñar un plan global de acción dentro de la empresa en el ámbito ambiental. - Tener capacidad de supervisar los sistemas implantados por otros auditores en empresas privadas o en instituciones.
Salidas profesionales
de Curso en educación ambiental online
Técnico de formación en sensibilización medioambiental
Para qué te prepara
el Curso en educación ambiental online
Prepárese para poder impartir como docente los módulos de Sensibilización Medioambiental que por ley se incluyen todas las acciones formativas de formación oficial no reglada (profesor de FPO para desempleados, FORCEM para trabajadores, Escuelas Taller, Casas de Oficio, etc.). Obtenga una Titulación Oficial que le prepara como Monitor Ambiental en Aulas de Naturaleza, Granjas Escuela, Campamentos, etc. Así como formador en Medioambiente en Empresas Certificadas en Medioambiente.
A quién va dirigido
el Curso en educación ambiental online
Profesionales docentes que deseen poder impartir los módulos oblligatorios de Sensibilización Medioambiental, monitores socioculturales, responsables de formación en empresas, técnicos en medioambiente, biólogos, ciencias ambientales, y en general cualquier profesional o estudiantes que desee acreditarse como FORMADORE DE FORMADORES EN MEDIOAMBIENTE-EXPERTO EN EDUCACIÓN AMBIENTAL.
Metodología
de Curso en educación ambiental online
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso en educación ambiental online

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  1. Las organizaciones: Características, tipos, estructura
  2. Modalidades de formación
  3. Niveles de intervención en la planificación de la formación
  4. Elementos que intervienen en el diseño de la formación
  1. ¿Qué es y para qué sirve la programación didáctica?
  2. El proceso de enseñanza/aprendizaje en la formación de adultos
  3. La relación formación/trabajo
  4. El diagnóstico inicial: El análisis del grupo de aprendizaje
  5. Elementos del programa de formación
  6. La programación de una sesión formativa
  1. Definición de medio ambiente
  2. Espacios naturales protegidos
  3. Tipología de los visitantes y usuarios a los espacios naturales protegidos
  4. Carta europea de turismo sostenible
  1. Introducción
  2. Herramientas de promoción y participación
  3. Principales problemas ambientales generados por la mala gestión de los residuos
  4. Sociedad y residuos sólidos urbanos
  5. Guía medioambiental para la reducción de RSU en un municipio
  1. Fundamentos y Agentes de la Educación Ambiental
  2. Medioambiente y Desarrollo Económico
  3. Prácticas y Técnicas para la Educación Ambiental
  4. Hitos en la Educación Ambiental
  1. Educación ambiental
  2. Interpretación del patrimonio
  3. Señalización de senderos y equipamientos destinados al uso público
  4. Senderos guiados y autoguiados
  1. Proceso de comunicación y sus elementos
  2. Formas de comunicación
  3. Cómo hablar en público
  4. Interferencias, barreras y condiciones de la comunicación
  5. Características de los interlocutores: comunicación asertiva
  6. Habilidades sociales como escucha activa, empatía y resolución de conflictos
  7. Medios didácticos audiovisuales
  8. Canales de comunicación y participación como carteles, folletos y trípticos
  9. Campañas de información, comunicación y sensibilización
  1. Objetivos y características de la animación
  2. Tipologías de la animación
  3. Técnicas de dinámicas de grupo
  4. Dinamización y control de las actuaciones de los miembros del grupo
  1. Programación de actividades en educación ambiental
  2. El mensaje interpretativo
  3. Regulación de actividades de uso recreativo en el medio natural
  1. Introducción
  2. Las Buenas Prácticas Ambientales en el Sector Turístico
  3. Las Buenas Prácticas en la Agricultura
  4. Las Buenas Prácticas Ambientales en el Sector Transporte
  5. Las Buenas Prácticas Ambientales en la Industria y la Energía
  6. Las Buenas Prácticas Ambientales en Administración y Oficinas
  7. Las Buenas Prácticas Ambientales en la Sanidad
  1. Sistema Nacional de las Cualificaciones: Catálogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación
  2. Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos: características, destinatarios y duración
  3. Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo: características y destinatarios. Formación de demanda y de oferta: Características
  4. Programas Formativos: estructura del programa
  5. Proyectos Formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características
  1. La formación por competencias
  2. Características generales de la programación de acciones formativas
  3. Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción
  4. Los contenidos Formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción. Funciones. Relación con los objetivos y la modalidad de formación
  5. Secuenciación. Actualización y aplicabilidad
  6. Las actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos. Dinámicas de trabajo en grupo
  7. Metodología: Métodos y técnicas didácticas
  8. Características metodológicas de las modalidades de impartición de los Certificados de Profesionalidad
  9. Recursos pedagógicos. Relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos: características y descripción
  10. Criterios de Evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones
  11. Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación
  1. La temporalización diaria
  2. Secuenciación de Contenidos y Concreción de Actividades
  3. Elaboración de la Guía para las acciones formativas, para la modalidad de impartición formación en línea
  1. Finalidad didáctica y criterios de selección de los materiales impresos
  2. Características del diseño gráfico
  3. Elementos de un guion didáctico
  4. Selección de materiales didácticos impresos en función de los objetivos a conseguir, respetando la normativa sobre propiedad intelectual
  5. Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de material didáctico impreso
  1. ¿Por qué surgen las necesidades de formación?
  2. Contenidos generales de un plan de formación
  3. Recursos para la implantación de los planes de formación
  4. Nuevos enfoques de la formación
  5. Desarrollo continuo de la formación
  6. Recursos materiales para la formación
  7. Métodos, sistemas formativos y gestión de la planificación operativa
  1. Contextualizados
  2. Diseño formativo y desempeño
  1. El proceso de evaluación
  2. Evaluación de los efectos
  1. El Perfil Profesional
  2. El contexto sociolaboral
  3. Itinerarios formativos y profesionales
  1. Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa
  2. Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa
  3. Centros de Referencia Nacional
  4. Perfeccionamiento y actualización técnico-pedagógica de los formadores: Planes de perfeccionamiento técnico
  5. Centros Integrados de Formación Profesional
  6. Programas Europeos e iniciativas comunitarias
  1. El aprendizaje autónomo a través de un Campus Virtual
  2. El/La Formador/a-Tutor/a E-learning
  3. Las acciones tutoriales E-learning
  4. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
  5. Recursos didácticos y soportes multimedia
  1. Introducción
  2. Funciones del formador

Titulación de Curso en educación ambiental online

Doble Titulación:

Titulación de Formador de Formadores en Medioambiente. Experto en Educación Ambiental con 380 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria de Formador de Formadores con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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Grado en pedagogía en la Universidad de Granada. Máster de profesorado en la Universidad Católica San Antonio de Murcia, y Master de Gestión y Nuevas Tecnologías en los Procesos de Negocio en la Universidad de Granada.
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* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

* Becas no acumulables entre sí

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Información complementaria

Curso en Educación Ambiental Online

¿Qué es la educación ambiental?

La educación ambiental es el proceso que se destina a la formación de los ciudadanos en la adquisición de valores, la aclaración de conceptos y el desarrollo de una serie de habilidades y actitudes necesarias para una convivencia en la que exista armonía entre los seres humanos y el medio ambiente.

¿Cuál es el propósito de la educación ambiental?

Los objetivos de este tipo de educación son: 

  • La toma de conciencia de los ciudadanos a enfrentar problemas relacionados con el medio. 
  • Ayuda al conocimiento  a generar interés por el medio ambiente.
  • Adquisición de actitudes e interés por el medio ambiente, así como la intención de conservarlo.
  • Adquisición de aptitudes para hacer frente al problema.
  • Capacidad de evaluación de los programas de Educación Ambiental.
  • Se busca que los ciudadanos participen y desarrollen un sentido de la responsabilidad con el fin de adoptar las medidas que sean necesarias.

Beneficios de la educación ambiental en niños

La educación ambiental para los más pequeños, debe comenzar en la escuela. Esto es debido a que el futuro de nuestro planeta se encuentra en sus manos, y es importante que desde pequeños sean conscientes de la importancia que esto tiene. Tienen que saber a racionalizar los recursos de los que se dispone y aprender las diferentes maneras de aportar su pequeño grano de arena para la lucha contra el cambio climático. 

La enseñanza primaria es una etapa clave en el desarrollo de la conducta, la conciencia social y la solidaridad. En nuestras etapas en el colegio, aprendemos acerca de una serie de valores y comportamientos, que son los que nos acompañarán en nuestra etapa más adulta y definirán quiénes somos como ciudadanos. Aquí es donde nace la importancia de tratar de despertar el interés de los más jóvenes por el cuidado y la protección del medio ambiente durante esta etapa.

La educación ambiental para niños, pretende que estos adquieran el cuidado de la naturaleza como modo de vida, y no solo limitarse al estudio de la misma. Esta disciplina busca conseguir que los niños adquieran y desarrollen un pensamiento ecológico que sea firme y potente, y sean capaces de utilizarlo para hacer frente a todos los retos medioambientales que existen, desde una posición plenamente participativa y de compromiso.

La educación ambiental, además de esto, tiene otros efectos positivos para los niños. En un estudio que realizó la Universidad de Stanford, se estudiaron los beneficios que el estudio de esta asignatura podía tener en los jóvenes. Este estudio concluyó que el 83% de los niños en edad escolar mejoró su comportamiento ecológico, y además, el 98% amplió su conocimiento en otras materias como las matemáticas o las ciencias.

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Métodos de enseñanza ambiental para niños

La educación ambiental es un proceso que debe desarrollarse a lo largo de toda la vida. Esta educación se debe incluir en el programa educativo de los colegios, como en otro tipo de actividades que se hagan con los niños, como seminarios, conferencias o charlas. La enseñanza de esta temática dentro del agua, tiene que estar siempre adaptada tanto a la edad, como a la madurez y capacidades que presenten los niños. Además, el aprendizaje tiene que estar enfocado no solo a la parte teórica, sino que también debe ser práctico, ameno y divertido.

Muchas de las actividades enfocadas a este aprendizaje pueden hacerse en el propio patio del centro educativo, pero también se pueden utilizar parques de la ciudad. Es más fácil que los niños aprendan acerca de las plantas, los árboles, los ríos, los pájaros o los insectos en estos lugares, pero además, pueden ser propicios para aprender sobre problemas medioambientales como la emisión de gases y la contaminación, el consumo energético, el aprovechamiento del agua o el reciclaje. Algunos recursos para la enseñanza ambiental:

  • Realizar actividades en la naturaleza, relacionándose de cerca con el medio ambiente.
  • Visitar granjas y viveros, para aprender a convivir con animales y plantas.
  • Participar en tareas de limpieza en bosques o ríos.
  • Separar residuos en clase. 
  • Crear debates sobre los problemas medioambientales.

Amplía tu formación y conviértete en un experto formador de formadores en el área del medioambiente

No dejes escapar esta oportunidad para formarte profesionalmente y conseguir alcanzar todas tus metas laborales. Gracias a nuestra metodología de e-learning podrás alcanzar todas tus metas profesionales. Podrás desarrollarte dentro de este sector en constante evolución y crecimiento, y dedicarte a la enseñanza y la formación. 

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Preguntas al director académico sobre el Curso en educación ambiental online

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