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Tamara
ASTURIAS
Opinión sobre el Monitor de Ludoteca (Curso Online de Monitor de Ludotecas + 8 Creditos ECTS)
Tamara , ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso Universitario Online?
Me gustaría montar una ludoteca.
Tamara , ¿qué has aprendido en el Curso Universitario Online?
Conocer la organización de las ludotecas, establecer el concepto de juego y su relación con la educación, Definir las características de un monitor de ludotecas y sus conocimientos en primeros auxilios...
Tamara , ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso Universitario Online?
Poder cursarlo desde casa y en el plazo deseado.
Tamara , ¿qué has echado en falta del Curso Universitario Online?
No he echado nada en falta, he aprendido mucho para poder aplicarlo en mi negocio.
Hugo Egea
CIUDAD REAL
Opinión sobre el Monitor de Ludoteca (Curso Online de Monitor de Ludotecas + 8 Creditos ECTS)
El Curso de Monitor de Ludoteca ha estado super bien. Tiene la duración justa y el precio es muy competitivo. Haré alguno más en el futuro.
Mateo Vidal
ORENSE
Opinión sobre el Monitor de Ludoteca (Curso Online de Monitor de Ludotecas + 8 Creditos ECTS)
Los cursos de Euroinnova están genial, puedes hacerlos en tu propio horario y, además, tienes un tutor a tu disposición que te resuelve todas las dudas. Ya estoy mirando cual es el siguiente curso que voy a hacer.
Paula Perez
CUENCA
Opinión sobre el Monitor de Ludoteca (Curso Online de Monitor de Ludotecas + 8 Creditos ECTS)
El Curso de Monitor de Ludoteca ha estado genial. Me encanta que ofrezca respaldo de la Universidad Europea Miguel de Cervantes y 8 créditos ECTS. El temario está genial y se hace ameno, aunque quizás es un poco extenso.
Nerea Teruel
SALAMANCA
Opinión sobre el Monitor de Ludoteca (Curso Online de Monitor de Ludotecas + 8 Creditos ECTS)
No estaba muy seguro de hacer el curso poque es todo online y yo nunca había hecho uno así. Al final resultó ser la mejor opción pues pude organizarme y realizarlo a mi ritmo, un 10 de 10.
Con su Curso Universitario Online recibirá los siguientes materiales didácticos:
Mochila
Manual del Curso Universitario Onpne: Monitor de Ludotecas
Curso Universitario Onpne en formato SCORM: Monitor de Ludotecas
Subcarpeta portafolios
Dossier completo Oferta Formativa
Guía del alumno
Bolígrafo
Una ludoteca es un espacio donde se realiza algún tipo de actividad utilizando juguetes y juegos para niños, especialmente en educación infantil, con el objetivo de estimular el desarrollo mental y físico y la solidaridad con otras personas.
En una ludoteca pueden convivir niños en distintas etapas escolares. Por ello, es necesario que esté habilitada para abarcar distintos ciclos que comprenda las edades de todos los niños que acuden a ella. Los ciclos en los que se puede dividir una ludoteca son:
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La psicopedagogía es la rama de la psicología que se ocupa de los fenómenos de orden psicológico para llegar a una formulación más adecuada de los métodos pedagógicos y didácticos.
Se ocupa de los fundamentos del objeto y del sujeto del conocimiento y de su interrelación con la influencia histórica y con el lenguaje, dentro del contexto de los procesos cotidianos del llamado aprendizaje.
De otra forma se puede ver, como la ciencia que permite estudiar a la persona y su entorno, en las distintas etapas de aprendizaje que abarca su vida. Mediante sus diferentes métodos, estudia el problema presente distinguiendo las potencialidades afectivas, cognoscitivas y sociales para una mejor realización de las actividades que desempeña la persona.
La psicopedagogía se desenvuelve como disciplina científica a partir de la segunda mitad del siglo XX, combinando conocimientos de la educación y de la salud mental con un enfoque interdisciplinario.
Un profesional en psicopedagogía debe manejar las bases epistemológicas del saber psicopedagógico, con unos ejes conceptuales y unas nociones básicas. Además, debe conocer las ciencias auxiliares que acomoden su desempeño profesional y todas las aplicaciones que estas conllevan hacia el desarrollo como ser humano y el pensamiento.
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