Dirigido a la obtención del CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD a través de las Competencias Profesionales Adquiridas R.D. 1224/2009 y R.D. 143/2021 del Ministerio de Educación y Formación Profesional

Modalidad
Modalidad
Online
Duración - Créditos
Duración - Créditos
6 meses
Becas y Financiación
Becas y Financiación
sin intereses
Plataforma Web
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24 Horas
Equipo Docente
Equipo Docente
Especializado
Acompañamiento
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Personalizado

Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: UF2375 El Mediador Comunicativo en el Equipo Interdisciplinar Educativo

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Rubén C. S.

CIUDAD REAL

Opinión sobre UF2375 El Mediador Comunicativo en el Equipo Interdisciplinar Educativo

Este curso me ha gustado mucho por lo específico que es el temario, todo está muy bien explicado aunque se me ha quedado corto en cuanto a ejemplos reales con niños con conflictos.

Manuel T. L.

MÁLAGA

Opinión sobre UF2375 El Mediador Comunicativo en el Equipo Interdisciplinar Educativo

Curso completo y bien estructurado, aunque me hubiera gustado tener más ejemplos prácticos de mediaciones con alumnos.

Pablo A. S.

VALENCIA

Opinión sobre UF2375 El Mediador Comunicativo en el Equipo Interdisciplinar Educativo

He mejorado mi curriculum gracias a la formación online de Euroinnova. El curso me ha gustado mucho por el temario y sobre todo por la preparación para la obtención del Certificado de Profesionalidad.

Marisa G. H.

HUELVA

Opinión sobre UF2375 El Mediador Comunicativo en el Equipo Interdisciplinar Educativo

Recomendable esta titulación online. La plataforma es muy cómoda y el curso es muy completo, me ha gustado poder ampliar mis conocimientos en el sector educativo.

Raquel P. H.

GUADALAJARA

Opinión sobre UF2375 El Mediador Comunicativo en el Equipo Interdisciplinar Educativo

Esta formación online me ha servido de gran ayuda para mejorar mis conocimientos en el área de la intervención. Muy completo y bien estructurado.
* Todas las opiniones sobre UF2375 El Mediador Comunicativo en el Equipo Interdisciplinar Educativo, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso mediador comunicativo en el equipo educativo

CURSO MEDIADOR COMUNICATIVO EN EL EQUIPO EDUCATIVO. Con este de mediador comunicativo con titulación profesional podrás adquirir los conocimientos adecuados para dar el impulso definitivo a tu carrera laboral, y alcanzar todas tus metas. No es esperes más, solicita información sin compromiso y beneficiate de los mejores descuentos.

Resumen salidas profesionales
de Curso mediador comunicativo en el equipo educativo
En el ámbito de los servicios socioculturales y a la comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de la mediación entre la persona sordociega y la comunidad, dentro del área profesional atención social. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para el mediador comunicativo en el equipo interdisciplinar educativo.
Objetivos
de Curso mediador comunicativo en el equipo educativo
- Definir las pautas de actuación para apoyar a los miembros del equipo interdisciplinar y a otros profesionales que intervienen directamente con las personas sordociegas para el desarrollo de programas educativas y formativos en este tipo de personas para garantizar su adecuación a las mismas. - Detallar actividades tipo que faciliten el conocimiento de los servicios y recursos de la comunidad. - Identificar y determinar procesos de coordinación y evaluación de programas educativos aplicados a personas sordociegas, valorando la colaboración con otros miembros del equipo interdisciplinar, para realizar un seguimiento y valoración conjunta de los mismos. - Identificar métodos, espacios y tiempos para la realización de reuniones que permitan llevar a cabo la coordinación de forma continuada y compartida entre los profesionales. - Definir los puntos que deben formar parte del informe de evaluación del mediador que interviene en un programa educativo al objeto de que la información transmitida sea significativa para el equipo interdisciplinar de trabajo.
Salidas profesionales
de Curso mediador comunicativo en el equipo educativo
Desarrolla su actividad profesional en cualquier estructura u organización de carácter público y/o privado que gestione y/o preste servicios sociales y educativos, atienda a personas sordociegas y tenga como objeto mejorar la calidad de vida del colectivo, así como en cualquier otro contexto en el que tenga presencia la persona sordociega. Su actividad la realiza, cuando procede, en colaboración con un equipo interdisciplinar. Podrá ser contratado por: Las administraciones públicas relacionadas con la prestación de servicios sociales. Entidades privadas: ONGs, asociaciones, fundaciones y particulares. Se integra en equipos interdisciplinares, junto a otros profesionales del mismo nivel o superior y/u otros profesionales especialistas en sordoceguera.
Para qué te prepara
el Curso mediador comunicativo en el equipo educativo
La presente formación se ajusta al itinerario formativo de la Unidad Formativa UF2375 El mediador comunicativo en el equipo interdisciplinar educativo, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).
A quién va dirigido
el Curso mediador comunicativo en el equipo educativo
Este curso está dirigido a los profesionales del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, concretamente en mediación entre la persona sordociega y la comunidad, dentro del área profesional atención social, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con el mediador comunicativo en el equipo interdisciplinar educativo.
Metodología
de Curso mediador comunicativo en el equipo educativo
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso mediador comunicativo en el equipo educativo

Descargar GRATIS
el temario en PDF
  1. Habilidades, actitudes, conductas, nivel comunicativo.
  2. - Estudio de informes.

    - Observación sistemática.

    - Técnicas e instrumentos de registro.

    - Hipótesis de trabajo.

  3. La importancia de los diferentes contextos de intervención.
  4. - Social.

    - Familiar.

    - El centro/residencia.

  5. Importancia del contexto social en la construcción compartida de conocimiento.
  1. Génesis de la figura profesional de mediador para personas con sordoceguera.
  2. Tipos de mediación:
  3. - Mediación General.

    - Mediación educativa.

    - Mediación social.

  1. Características que debe reunir el mediador.
  2. Competencias profesionales.
  3. Pautas de actuación.
  4. Ámbitos de intervención.
  5. Trabajo en equipo.
  6. - Interrelación y coordinación.

    - Flujo de actuación y pautas.

  7. La evaluación interdisciplinar.
  8. - Papel del mediador.

    - Informes y memorias.

Titulación de Curso mediador comunicativo en el equipo educativo

TITULACIÓN de haber superado la FORMACIÓN NO FORMAL que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en la Unidad Formativa UF2375 El mediador comunicativo en el equipo interdisciplinar educativo, incluida en el Módulo Formativo MF1439_3 Programas educativos y formativos para personas sordociegas, regulada en el Real Decreto 625/2013, de 2 de Agosto, por el que se establece el Certificado de Profesionalidad SSCG0211 Mediación entre la Personas Sordociega y la Comunidad. De acuerdo a la Instrucción de 22 de marzo de 2022, por la que se determinan los criterios de admisión de la formación aportada por las personas solicitantes de participación en el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o vías no formales de formación. EUROINNOVA FORMACIÓN S.L. es una entidad participante del fichero de entidades del Sepe, Ministerio de Trabajo y Economía Social. Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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Mireia Gil De La Cruz
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* Becas no acumulables entre sí

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Información complementaria

Curso Mediador Comunicativo en el Equipo Educativo

¿Qué es la mediación escolar?

La mediación escolar es un método de resolución de conflictos de forma pacífica. Estos conflictos tiene lugar en los espacios escolares. La mediación debe darse cuando por sí solas, las partes implicadas en el conflicto, son incapaces de resolver la situación por sí solas y necesitan de otra persona para llegar a un acuerdo, que intervenga de forma neutral. 

La mediación educativa como forma de resolución de conflictos con menores

El trato diario y la convivencia que se da en los entornos escolares, en ocasiones puede generar conflicto. Esto es una cosa normal, ya que los conflictos forman parte de la vida de las personas que vivimos en sociedad. La diferencia de opiniones o de puntos de vista hace que cualquier persona pueda entrar en tensión con otras. Esto ocurre tanto con personas adultas, como además, en este caso, con menores, en los colegios o en la calle. 

El trato que tienen los menores entre ellos o con el personal responsable de su cuidado puede en algunas ocasiones llegar a ser tenso y desembocar en conflicto. En estos casos, la persona responsable de estos menores, debe hacer de mediador para que el conflicto consiga solucionarse. En este sentido, pueden utilizarse una serie de técnicas, entre las que se encuentra la mediación educativa.

¿Cómo ayuda la mediación educativa con los menores?

La mediación educativa es la forma de resolver conflictos que existen entre diferentes personas y que necesita de una tercera persona ajena al problema para su resolución. Esta tercera persona es la que conocemos como mediador. Si el conflicto se da en personas en edad escolar, la mediación que más se utiliza es la mediación educativa. Y es que el objetivo que perseguimos con esta técnica es educar a los jóvenes de manera que no vuelvan a repetir los fallos que les han llevado al conflicto.

La técnica de mediación educativa es cada vez más utilizada por personas que se encargan del cuidado y educación de menores. Se ve disminuido a su vez el uso de otros medios de resolución como las medidas disciplinarias o castigos. Gracias a esto, la mediación consigue verse más como una terapia que ayudará a los jóvenes a aprender de sus problemas más que como un medio de castigo.

Al tratar con menores, es evidente que debe tratarse el problema de forma distinta que si se hace con adultos. Los jóvenes se dejan más llevar por sus impulsos y sus sentimientos, por lo que en la mediación hay que saber cómo actuar y ser muy paciente. Deberán tenerse en cuenta los siguientes aspectos:

  • La mediación educativa es útil gracias al diálogo razonado que se consigue entre las partes implicadas en el conflicto.
  • Las partes del conflicto deben aceptar de forma voluntaria que un mediador educativo vaya a intervenir en su problema.
  • El mediador solo podrá escuchar los razonamientos de los implicados y tratar de conseguir que estos se entiendan. No debe nunca realizar un veredicto o posicionarse en un bando.
  • Para conseguir su objetivo, la mediación educativa no debe nunca ir acompañada de un castigo o reprimenda.
  • La mediación educativa puede verse como una forma y una oportunidad para crecer personalmente. Servirá a las partes para analizar sus comportamientos y tener claro qué problema ha sido el origen del conflicto, para solucionarlo cuanto antes y no volver a caer en él.

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