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Antonietta Cantiello
CASERTA
Opinión sobre Curso en TDAH (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)
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Nerea G.
TOLEDO
Opinión sobre Curso en TDAH (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)
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Lidia P.
GRANADA
Opinión sobre Curso en TDAH (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)
Bajo mi punto de vista le faltan algunos videos más explicativos, pero por todo lo demás estoy bastante contenta con el trato y con la metodología emplea.
ángela I.
MÁLAGA
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El Curso de especialista en TDAH es bastante cómodo y ameno y además los tutores resuelven cualquier duda y he podido contactar con ellos en cualquier momento. Todo un acierto.
Domingo T.
LEÓN
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Todo un acierto. Me gustó bastante y volvería a repetir con ellos. Sobre todo me ha gustado la metodología empleada y el precio del Curso de especialista en TDAH.
María P.
CUENCA
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El temario está muy completo. Me ha gustado poder adentrarme en aspectos y procedimientos para trabajar con niños con TDAH.
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El trastorno por déficit de atención/hiperactividad (antes conocido como trastorno por déficit de atención o TDA) es un trastorno neuroconductual caracterizado por síntomas básicos de falta de atención, distracción, hiperactividad e impulsividad.
Se cree que el TDAH es el trastorno de salud mental más común en la infancia, con estimaciones de su prevalencia en los niños que oscilan entre el 5 y el 11%. Se cree que el TDAH en la edad adulta es menos común, con aproximadamente un 2 a 5% de adultos diagnosticados.
Los síntomas del TDAH pueden interferir en el trabajo, la escuela, las tareas domésticas y las relaciones, y el manejo del trastorno puede ser un reto tanto para los niños como para los adultos.
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Los expertos han debatido si el tratamiento del TDAH debe ser principalmente conductual (terapia, entrenamiento de la atención, aumento del juego, mayor estructuración) o farmacológico. Al mismo tiempo, varios estudios influyentes han llegado a la conclusión de que los dos enfoques de tratamiento pueden funcionar mejor en conjunto.
El mejor plan de tratamiento para el TDAH es único para cada persona, y suele incluir una combinación de medicación, terapia y/o cambios en el estilo de vida. Un tratamiento eficaz debe abordar tanto los síntomas subyacentes como la impulsividad o la distracción, como los desafíos conductuales y sociales resultantes (como las dificultades para hacer amigos, gestionar el tiempo y la baja autoestima).
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